Potencial evocado auditivo tardio relacionado a eventos (P300) na síndrome de Down

Abstract

Down syndrome is caused by a trisomy of chromosome 21 and is associated with central auditory processing deficit, learning disability and, probably, early-onset Alzheimer's disease. Aim: to evaluate the latencies and amplitudes of evoked late auditory potential related to P300 events and their changes in young adults with Down's syndrome. Materials and Method: Prospective case study. P300 test latency and amplitudes were evaluated in 17 individuals with Down's syndrome and 34 healthy individuals. Results: The P300 latency (N1, P2, N2 and P3) was longer and the N2-P3 amplitude was lower in individuals with Down syndrome when compared to those in the control group. Conclusion: In young adults with Down syndrome, N1, P2, N2 and P3 latencies of late auditory evoked potential related to P300 events were prolonged, and N2 -P3 amplitudes were significantly reduced, suggesting integration impairment between the auditory association area and cortical and subcortical areas of the central nervous system.

Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência e Cognitivo em Adolescentes com Síndrome de Down

“…Na análise das ondas P1, N1, P2 e N2, verificou-se que estas foram, progressivamente, aumentadas em ambas as orelhas (Quadro 1), fato também encontrado em outros estudos que analisaram as latências dos componentes exógenos dos PEALL em adultos e adolescentes com SD [18][19][20][21] . O complexo P1-N1-P2-N2 reflete o início do processamento auditivo e o aumento de suas latências pode estar relacionado com os déficits sensorial e cognitivo no processamento da informação destes indivíduos (18)(19) .…”

“…O complexo P1-N1-P2-N2 reflete o início do processamento auditivo e o aumento de suas latências pode estar relacionado com os déficits sensorial e cognitivo no processamento da informação destes indivíduos (18)(19) . No presente estudo, entre os adolescentes que obtiveram o registro do P3, a média das latências encontradas (651,7ms) foi aumentada em relação aos estudos normativos (299,1ms) 25 e (339,2ms) 26 também aumentada comparada a outros estudos realizados em indivíduos com SD adultos (357,2ms) 18 , (368,3ms) 20 , (371,2ms) 21 e adolescentes (369,3ms) 19 .…”

“…Estudos apontam os procedimentos eletrofisiológicos de avaliação do processamento auditivo como um importante marcador neurofisiológico no monitoramento dos efeitos da terapia de fonoaudiologia, assim, os PEALL podem ser utilizados para verificar, objetivamente, a eficácia das abordagens terapêuticas, contribuindo para o aperfeiçoamento da intervenção de fonoaudiologia em indivíduos com SD 12,[16][17][18][19][20][21][22][23][24][25][26][27] .…”

“…Dessa forma, a realização dos PEALL, em indivíduos com SD, pode fornecer dados importantes sobre o processamento cerebral da audição e as associações necessárias para um bom desenvolvimento da linguagem, podendo o exame ser um marcador no monitoramento dos efeitos da terapia de fonoaudiologia 12,16,17 . Estudos que analisaram os potenciais evocados auditivos, incluindo o potencial cognitivo em indivíduos com SD, comparados a grupos controle, concluíram que houve um aumento na latência dos componentes exógenos e endógeno e diminuição significativa da amplitude da onda P3 [18][19][20][21] . A comparação entre gêneros foi realizada por apenas um destes estudos, que não verificou diferenças estatísticas significativas para latências e amplitudes para as ondas P1, N1, P2, N2 e P3 entre gêneros 18 .…”

“…Estudos que analisaram os potenciais evocados auditivos, incluindo o potencial cognitivo em indivíduos com SD, comparados a grupos controle, concluíram que houve um aumento na latência dos componentes exógenos e endógeno e diminuição significativa da amplitude da onda P3 [18][19][20][21] . A comparação entre gêneros foi realizada por apenas um destes estudos, que não verificou diferenças estatísticas significativas para latências e amplitudes para as ondas P1, N1, P2, N2 e P3 entre gêneros 18 . Baseando-se na relevância clínica do tema e nas demandas de literatura, este trabalho tem como objetivo analisar latências e amplitudes obtidas no registro dos PEALL e cognitivo (P3) em adolescentes com SD, assim como correlacionar os achados entre gêneros.…”