Potret Sikap Toleransi Mahasiswa Keguruan dalam Menyiapkan  Generasi Rahmatan Lil Alamin

Akhwani, Akhwani; Kurniawan, Moh Wahyu

doi:10.31004/edukatif.v3i3.455

Cited by 7 publications

(7 citation statements)

References 12 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Toleransi merupakan substansi yang essensial yang terkandung dalam semboyan bhinneka tunggal ika yang berperan untuk menjaga persatuan dan kesatuan dalam perbedaan (Shofa, 2022). Indikator nilai-nilai toleransi dapat diketahui dan dipahami manakala kita menemukan ranah aplikatif yaitu: (a) dapat menerima segala perbedaan, (b) saling menghormati antar sesama walaupun memiliki latar belakang yang berbeda seperti suku, agama, ras, budaya, dan lainnya, (c) menghargai perbedaan agama, kepercayaan, keyakinan antar sesame, (d) tidak memiliki perilaku yang memaksakan pendapat atau kehendak kepada orang lain, karena setiap orang memiliki hak dalam menyampaikan pendapat yang dijamin dan dilindungi oleh negara (Akhwani & Kurniawan, 2021). Toleransi harus dijadikan sebagai landasan utama dan harus ditanamkan sejak dini pada generasi muda guna menghadapi tantangan perkembangan zaman yang semakin dinamis (Shofa, 2022).…”

Section: Realitas Budaya Toleransi Tri Kerukunan Umat Beragama DI Des...unclassified

Studi “Melek Pancasila” berbasis toleransi tri kerukunan umat beragama di Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Hanafi

2023

JIHI3S

View full text Add to dashboard Cite

This research-based study aims to analyze how the values of Pancasila are implemented, especially the portrait of the value of unity and integrity which is manifested in the "tri harmony" of religious communities that has existed for a long time in Turi village. As we know, Turi Village, Balun District, Lamongan Regency is a model village which has the title "Pancasila Village". It is hoped that this research will have benefits, especially inspiration for the Indonesian people to emulate the importance of inter-religious harmony in social relations. This research uses a qualitative approach with a descriptive type. The selection of informants was carried out using purposive sampling technique. Data collection was carried out using interview, observation and documentation techniques. Data analysis techniques using Miles and Huberman's interactive model include data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research show that the enthusiastic attitude of tolerance of the three religious communities in Turi village has shown that the concept of tri-religious harmony has truly become a real entity there. This of course cannot be separated from the support of all elements of village society and especially the village government, community leaders and the role of youth. The implementation of Pancasila values, especially the third principle, is very strong so that Turi village has the title of being one of the Pancasila villages in East Java. Studi berbasis penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk menganalisis bagaimana implementasi nilai-nilai Pancasila, khususnya potret tentang nilai persatuan dan kesatuan yang terwujud dalam “tri kerukunan” umat beragama yang telah terjalin lama di desa Turi. Sebagaimana yang kita kenal bahwa Desa Turi Kecamatan Balun Kabupaten Lamongan merupakan desa percontohan yang memiliki sebutan “Desa Pancasila”. Penelitian ini diharapkan memiliki daya manfaat khususnya inspirasi bagi masyarakat Indonesia untuk meneladani akan pentingnya kerukunan antar beragama dalam hubungan sosial kemasyarakatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pemilihan informan dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap antusias dalam bertoleransi dari tiga umat beragama yang berada di desa Turi telah menunjukkan bahwa konsep tri kerukunan antar umat beragama benar-benar menjadi entitas yang nyata di sana. Hal ini tentu tidak terlepas dari dukungan segenap elemen masyarakat desa dan terutama pemerintah desa, tokoh masyarakat serta peran pemuda. Implementasi nilai-Nilai Pancasila khususnya sila ketiga sangat terlihat kuat sehingga desa Turi memiliki predikat sebagai salah satu Desa Pancasila di Jawa Timur.

show abstract

Section: Realitas Budaya Toleransi Tri Kerukunan Umat Beragama DI Des...unclassified

Studi “Melek Pancasila” berbasis toleransi tri kerukunan umat beragama di Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Hanafi

2023

JIHI3S

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Nilai karakter toleransi merupakan sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, sikap dan tindakan terhadap orang lain yang berbeda [12].…”

Section: Toleransiunclassified

“…Pendidikan karakter berdasarkan adegan tersebut adalah melatih peserta didik pentingnya toleransi terhadap sesama teman agar menciptakan lingkungan yang harmonis. Pendidikan karakter toleransi mengajarkan sikap menghargai orang lain, menerima perbedaan, menghormati orang lain yang kondisinya berbeda, serta tidak memaksakan orang lain untuk sama dengan dirinya atau membiarkan membiarkan orang lain untuk bertindak sesuatu [12].Film "Battle of Surabaya" telah menunjukan pendidikan karakter yang sesuai dengan muatan pembeljaran PPKn yang diharapkan oleh pendidik .…”

Section: Toleransiunclassified

Analisis Nilai Karakter Film”Battle of Surabaya” Sebagai Media Pembelajaran PPKn Kelas 6 Sekolah Dasar

Alfan Setiyawan,

Hamidaturrohmah,

Nina Sofiana

2023

DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

View full text Add to dashboard Cite

The teacher's challenge in implementing character education in elementary schools is increasingly complex. Planting character requires the right way so that it can be internalized in students so that it can become a habit. This study aims to analyze the value of the characters in the film "Battle of Surabaya" as a medium for learning PPKn grade 6 elementary school. This research uses a qualitative approach in the form of descriptive analysis. The data used consisted of primary data in the form of the film "Battle of Surabaya", teacher's books and books for grade 6 elementary school students. Supported by secondary data in the form of previous research and reference books. The results of this study found that the film "Battle of Surabaya" can be used as a media for learning PPKn for grade 6 elementary school. Character education reflected in the film scenes represents religious character, responsibility, honesty, social care, love for the motherland, hard work, tolerance, friendship or communicativeness, all of which are shown in the film "Battle of Surabaya". So that the film "Battle of Surabaya" is very feasible and suitable to be used as an innovative learning media for PPKn grade 6 elementary schools through joint movie learning activities.

show abstract

“…Indikator di dalam karakter toleransi di dalam kehidupan berbangsa, yaitu 1) menerima perbedaan yang ada, 2) menghormati orang lain atau masyarakat tertentu, meskipun memiliki perbedaan latar belakang 3) menghargai agama atau kepercayaan orang lain atau masyarakat tertentu, dan 4) tidak memaksakan kehendak atau keinginan kepada orang lain, karena setiap orang memiliki hak untuk berpendapat meskipun berbeda (Akhwani & Kurniawan, 2021). Pada dasarnya indikator di dalam karakter toleransi tersebut dapat terbangun dengan maksimal pada anak usia dini yang merupakan generasi penerus bangsa Indonesia, sehingga masa depan bangsa Indonesia semakin cerah.…”

Section: Hasil Dan Pembahasan Pembangunan Karakter Toleransi Anak Usi...unclassified

Pembangunan Karakter Toleransi pada Anak Usia Dini dan Implikasinya terhadap Ketahanan Pribadi

Rahnang

Widiatmaka

Aditya

et al. 2022

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Video dari platform Youtube, seperti video bullying, kekerasan antar perbedaan dan lain sebagainya, berdampak pada perkembangan karakter anak didik, seperti individualis atau anti sosial sehingga hal tersebut agar segera diantisipasi dengan membangun karakter toleransi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembangunan Karakter toleransi pada anak usia dini dan implikasi dari terbangunnya karakter toleransi pada anak usia dini terhadap ketahanan pribadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian kepustakaan. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan Teknik analisis data menggunakan analisis data isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter toleransi dapat dibangun melalui berbagai metode pembelajaran, namun kunci utama dalam mambangun karakter tersebut adalah adanya sinergi antara orang tua dengan guru dan berimplikasi pada ketahanan pribadi anak usia dini karena mampu menghormati dan menghargai antar perbedaan dan mampu bersikap serta berperilaku mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi. Seorang guru dalam membangun karakter toleransi dan ketahanan pribadi harus memiliki kompetensi sebagai seorang pendidik dan juga harus dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman yang selalu dinamis, dengan mengimplementasikan metode dan media pembelajaran yang bervariatif

show abstract

Potret Sikap Toleransi Mahasiswa Keguruan dalam Menyiapkan Generasi Rahmatan Lil Alamin

Cited by 7 publications

References 12 publications

Studi “Melek Pancasila” berbasis toleransi tri kerukunan umat beragama di Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Studi “Melek Pancasila” berbasis toleransi tri kerukunan umat beragama di Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan

Analisis Nilai Karakter Film”Battle of Surabaya” Sebagai Media Pembelajaran PPKn Kelas 6 Sekolah Dasar

Pembangunan Karakter Toleransi pada Anak Usia Dini dan Implikasinya terhadap Ketahanan Pribadi

Contact Info

Product

Resources

About