Prácticas culturales en la estimulación temprana al lactante menor en una zona andina

Abstract

Introducción: La estimulación temprana es importante para el desarrollo integral del niño, siendo los padres los principales responsables; sin embargo, en las zonas de extrema pobreza como los andes del Perú, no se cuentan con materiales, ni el tiempo para hacerlo. Objetivo: Describir las prácticas culturales que hace la familia para estimular al lactante menor que vive en una zona andina del Perú. Métodos: Estudio cualitativo etnográfico ejecutado en los hogares de 15 familias que viven en un Distrito de Cajamarca, Perú; los datos se recolectó mediante la observación participante y la entrevista. Resultados: a) El juego, los juguetes y uso de la naturaleza en la estimulación temprana, b) Participación de hermanos mayores en la estimulación temprana. Conclusión: Los padres se dedican a las actividades agrícolas y crianza de animales, esto conlleva a que los hermanos mayores se responsabilicen del cuidado y por ende de la estimulación y el desarrollo psicomotor del niño (a) menor; además, no cuentan con la economía para comprar juguetes modernos, pero utilizan la naturaleza y sus propios recursos para la estimulación.
 Palabras clave: Prácticas culturales, estimulación, familia, lactante, enfermería, zona andina.

Enfermería en atención primaria: plan de decisiones y acciones basado en la transculturalidad

“…En el tercer nivel se da a conocer el fundamento científico de la enfermería y otras profesiones que permiten los cuidados interprofesionales encaminados a un abordaje integral de la familia (5). Por último, en el cuarto nivel se configura el plan de decisiones y acciones dirigido a brindar cuidado de enfermería en las modalidades de preservación/mantenimiento, adaptación/negociación o reorientación/reestructuración del cuidado cultural (5,(8)(9)(10)(11)13).…”

“…Aproximarse al escenario familiar y a la dinámica de la díada, configurado con el análisis de categorías cualitativas a través del Modelo del Sol Naciente, permitió identificar factores sociodemográficos que condicionan el fenómeno de la sobrecarga del cuidador familiar (17, 28,33), puesto que las familias median sus acciones de cuidado de acuerdo con su patrón cultural y recursos disponibles (8)(9)(10)(11)(12)(13)(14). Por ello, se insta al profesional de enfermería a dirigir su esfuerzo clínico a los condicionantes de la sobrecarga que este nota en la visita familiar, y que al final son el insumo para diseñar y proponer acciones de cuidado culturalmente congruentes.…”

“…Se evidencian experiencias en investigación con intervención de cuidado cultural en personas con falla cardíaca (6), diálisis peritoneal (8), cáncer de mama (9), cuidadores familiares con sobrecarga del rol (10), además de prácticas de lactancia materna y alimentación complementaria (11). En Colombia, se registran estudios en personas con diabetes mellitus tipo ii (12) y adolescentes y mujeres indígenas gestantes (13,14), quienes presentan resultados positivos gracias al reconocimiento de las creencias, los valores culturales y las prácticas de autocuidado (7).…”