Prática de privação de liberdade em adolescentes: um enfoque psicossociológico

Coutinho, Maria da Penha de Lima; Estevam, Ionara Dantas; Araújo, Ludgleydson Fernandes de; Araújo, Lidiane Silva de

doi:10.1590/s1413-73722011000100012

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“…Participantes da mesma pesquisa, porém internos em outra unidade, revelaram que o convívio no local era marcado pela intriga, angústia e desconfiança mútua. Outro trabalho também sediado na Paraíba (Coutinho, Estevam, Araújo, & Araújo, 2011) indicou diferenças na percepção dos adolescentes com relação aos técnicos e monitores, sendo os primeiros considerados amigos e os segundos agressivos.…”

Section: Introductionunclassified

O convívio de adolescentes em medida socioeducativa de internação com a equipe técnica

Coscioni

Farias²,

Garcia³

et al. 2018

Psico

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Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR Artigo originAl ISSN 1980-8623 ResumoO objetivo deste artigo é caracterizar o convívio de adolescentes em medida socioeducativa de internação com a equipe técnica, a partir da perspectiva dos adolescentes. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com dez adolescentes, entre 16 e 18 anos, internos em uma unidade socioeducativa em Porto Alegre. Um diário de campo também foi preenchido a partir das idas a campo. Os dados foram tratados a partir de uma análise temática e interpretados com base na Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano. A precariedade da infraestrutura, o número insuficiente de técnicos e a pressão do poder judiciário foram identificados como elementos contextuais que interferiam negativamente sobre os processos proximais entre adolescentes e técnicos. Ainda assim, verificaram-se elementos de reciprocidade e aprendizagem que indicavam o estabelecimento de processos proximais. Investimentos em recursos humanos e materiais e a regulamentação das demandas jurídicas podem favorecer o desenvolvimento de processos proximais entre adolescentes e equipe técnica.Palavras-chaves: Relações interpessoais; Adolescente em conflito com a lei; Medidas socioeducativas; Psicologia do desenvolvimento. The coexistence of juvenile offenders with the technical team of a treatment facility AbstractThis paper aims to characterize the coexistence of juvenile offenders with the technical team of a treatment facility, from the juvenile offenders' perspective. Semi-structured interviews were conducted with ten juvenile offenders, between 16 and 18 years old, at a treatment facility in Porto Alegre. A field diary was also filled after fieldwork. Data were treated based on thematic analysis and grounded on Bioecological Theory of Human Development. Precariousness of infrastructure, insufficient number of technical team members, and pressure from judiciary were identified as contextual elements that negatively interfered with proximal processes between juvenile offenders and the technical team. Nevertheless, signs of reciprocity and learning were observed, which indicated the establishment of proximal processes. Investments in human and material resources and the regulation of judicial demands may favor the development of proximal processes between juvenile offenders and the technical team. La convivencia de adolescentes en medida socioeducativa de internamiento con el equipo técnico ResumenEl objetivo de este artículo es caracterizar la convivencia de adolescentes en medida socioeducativa de internamiento con el equipo técnico, desde la perspectiva de los adolescentes. Se realizó entrevistas semiestructuradas con diez adolescentes, entre 16 y 18 años, internos en una unidad socioeducativa en Porto Alegre. Un diario de campo también s...

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Section: Introductionunclassified

O convívio de adolescentes em medida socioeducativa de internação com a equipe técnica

Coscioni

Farias²,

Garcia³

et al. 2018

Psico

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“…De um segundo grupo fazem parte nove relatos (30%) embasados por diferentes teorias da Psicologia Social e Sociologia, a saber: a Teoria das Representações Sociais (Aranzedo & Souza, 2007;Coutinho, Estevam, Araújo, & Araújo, 2011;Estevam, Coutinho, & Araújo, 2009;Galvão, Costa, & Camino, 2005;Lima, 2006), a Abordagem Sócio-Histórica (Padovani & Ristum, 2013;Silva & Ristum, 2010), a Teoria Marxista (Medeiros & Paiva, 2015) (Zappe & Dias, 2011) e um estudo fenomenológico (Dias, Arpini, & Simon, 2011) conduzido por meio de entrevistas com familiares.…”

Section: Resultsunclassified

“…Um ambiente de violação de direitos e com forte ênfase sobre procedimentos disciplinares e de segurança acaba por diferenciar muito pouco o sistema socioeducativo do sistema penitenciário. Três estudos (Aranzedo & Souza, 2007;Coutinho et al, 2011;Estevam et al, 2009), que examinaram as representações sociais de adolescentes participantes sobre o cumprimento da MSE, observaram que as práticas supostamente socioeducativas eram prevalentemente de caráter punitivo, havendo uma descrença no objetivo original de promover mudanças positivas em suas vidas.…”

Section: Aspectos Contextuaisunclassified

“…A monitoria foi recordada por adolescentes de uma pesquisa conduzida no RS (Branco & Wagner, 2009;Branco et al, 2008) como ocupando a função de regulação social, apoio emocional e conselheiro. Embora os monitores fossem indicados por adolescentes entrevistados em um estudo sediado na PB (Coutinho et al, 2011) como profissionais agressivos, os técnicos do local foram descritos como profissionais amigos. Em uma pesquisa conduzida com adolescentes de duas unidades também na PB (Estevam et al, 2009), os participantes de um dos locais consideraram a relação com os funcionários positiva, auxiliando-os na elaboração de seus projetos de vida.…”

Section: Aspectos Interpessoaisunclassified

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O cumprimento da medida socioeducativa de internação no Brasil: uma revisão sistemática da literatura

Coscioni

Costa

Rosa

et al. 2017

Psico

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O objetivo deste estudo é identificar as contribuições de pesquisas empíricas publicadas em periódicos científicos sobre a caracterização do processo de cumprimento da medida socioeducativa de internação no Brasil. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura que analisou 30 trabalhos, cujos resultados foram tratados a partir da análise temática. Observou-se a precarização da estrutura física e das atividades ofertadas, bem como um clima organizacional coercitivo marcado por relações interpessoais hostis, o que resulta na perda da identidade pessoal, sofrimento, reincidência e preconceito na comunidade. Elementos positivos foram também destacados, referentes à adequação da estrutura física e das atividades desenvolvidas, a um clima organizacional livre de violência e à vinculação dos adolescentes com seus familiares e funcionários, o que favorece a aprendizagem e proteção. A revisão identificou a prevalência de práticas coercitivas sobre as pedagógicas e ressaltou a necessidade de pesquisas que investiguem os processos decorrentes da privação de liberdade.

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“…No entanto, atuando como principal entrave no processo socioeducativo, o modelo arcaico e coercitivo de atendimento, que é baseado na contenção, na repressão, coerção e na patologização da adolescência e do ato infracional, vem prevalecendo sobre a prática socializadora proposta em legislação (COUTINHO et al, 2011).…”

Section: Representação Social Do Adolescente Em Conflito Com a Leiunclassified

Análise bibliográfica da produção em saúde sobre adolescentes cumprindo medidas socioeducativas de privação de liberdade

Neto

Constantino

Assis

2017

Physis

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Resumo: Este estudo teve por função analisar a publicação de artigos científicos da área da saúde sobre adolescentes cumprindo medidas socioeducativas de privação de liberdade no Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Realizouse revisão sistemática integrativa nas bases de dados entre os anos de 2000 e 2015: Scopus (67 artigos), Scielo (73 artigos), Portal BVS (50 artigos) e Pubmed/Medline (13 artigos), totalizando 218 documentos. Após descartes por duplicação e não preenchimento dos critérios de inclusão, permaneceram no acervo 42 documentos, que foram analisados. Foi realizada categorização temática: caracterização do adolescente em conflito com a lei (15 documentos); conceitos, legislação e histórico das medidas socioeducativas e ações institucionais para adolescentes privados de liberdade (8); saúde (9); representação social do adolescente em conflito com a lei (5); e relação familiar (5).Um total de 57,1% dos artigos foram publicados entre 2010 e 2015, especialmente em periódicos de psicologia e saúde pública, em sua maioria com metodologia qualitativa e publicados por pesquisadores das regiões Sudeste e Sul do Brasil. Após análise dos resultados, constatou-se uma maior ênfase aos trabalhos sobre a saúde mental da população estudada em contraponto a uma escassez quase total de estudos sobre a saúde física. Também se pode observar na literatura especializada que a precária assistência e a promoção da saúde do adolescente privado de liberdade constituem desafios complexos e multifatoriais, seja pela dificuldade de articulação da rede de saúde no atendimento ao adolescente institucionalizado, seja pela persistência da lógica punitiva nos estabelecimentos destinados à socioeducação. Palavras-chave: saúde; adolescentes; privação de liberdade.

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Prática de privação de liberdade em adolescentes: um enfoque psicossociológico

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O convívio de adolescentes em medida socioeducativa de internação com a equipe técnica

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