Práticas de trabalho da cultura popular no agreste de Pernambuco: entre o moderno e o tradicional

Santos, Elisabeth Cavalcante dos; Helal, Diogo Henrique

doi:10.21529/recadm.2017009

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“…Desse modo, os estudantes tiveram a oportunidade de mudar um pressuposto, gerando uma nova perspectiva, uma nova ideia, um novo entendimento (Nogueira & Odelius, 2015), que os permitiu perceber a realidade cultural como um interesse da área da O contato próximo dos estudantes com a organização e suas questões também os permitiu entender um pouco mais do seu cotidiano, observando, em certa medida, seus modos de fazer e preocupação dos estudos recentes na área da cultura (Oliveira, Ramos, Bernardo & Rezende, 2016;Figueiredo, 2013;2016;Santos, 2016a;2016b;Borges, Enoque, Katrib & Gonçalves, 2016). Em outros termos, os estudantes observaram, na prática, o quanto é importante ao profissional de Administração compreender os arranjos materiais locais (a exemplo dos não humanos utilizados no redesenho -o layout), os significados compartilhados e o contexto no qual a organização está inserida, marcado por contingências que serão expostas nos parágrafos finais dessa discussão.…”

Section: Discussionunclassified

“…Apesar desses padrões diversos, percebe-se que essas organizações culturais, principalmente aquelas que se dedicam à cultura popular, atuam numa lógica de resistência, construindo práticas híbridas de ação que mesclam tradições, afetividades e racionalizações (Holanda, 2011;Santos & Helal, 2017). Diante dessa heterogeneidade de formas de organização, estudos recentes têm se voltado para a compreensão das práticas organizativas na cultura, visando as maneiras de fazer cotidianas que levam à organização ou organizing, termo melhor abordado por autores como Schatzki (2006), Czarniawska, (2008;, Santos e Silveira (2015), Duarte & Alcadipani (2016).…”

Section: Organizações Culturaisunclassified

“…Diante dessa heterogeneidade de formas de organização, estudos recentes têm se voltado para a compreensão das práticas organizativas na cultura, visando as maneiras de fazer cotidianas que levam à organização ou organizing, termo melhor abordado por autores como Schatzki (2006), Czarniawska, (2008;, Santos e Silveira (2015), Duarte & Alcadipani (2016). Tais estudos têm considerado as memórias coletivas, os contextos de produção dos modos de fazer cotidianos, os arranjos materiais diversos, as intencionalidades incorporadas, dentre outros elementos (Oliveira, Ramos, Bernardo & Rezende, 2016;Figueiredo, 2013;2016;Santos, 2016a;2016b;Borges, Enoque, Katrib & Gonçalves, 2016 (Dias & Dallagnelo, 2010). A descontinuidade de políticas públicas para cultura (Calabre, 2009;Santos, 2013) também é um desafio permanente.…”

Section: Organizações Culturaisunclassified

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Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

Santos¹,

Silva²,

Campos³

et al. 2018

TPA

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ResumoO presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de Administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessidades da organização escolhida, elaboração de projeto de intervenção, aceite do líder da organização, realização da intervenção -composta por 3 fases principais, nomeadamente, organização de cordéis em categorias, construção de ambiente virtual para exposição de cordéis e rearranjo de layout -e apresentação dos resultados para a comunidade organizacional e para a comunidade acadêmica. Conclui-se que por meio dessa intervenção, foi possível desenvolver conhecimento relevante para todos os envolvidos -agentes culturais, estudantes e docente -num processo de construção de significados por meio da experiência vivenciada dentro de uma organização cultural, ambiente que tem recebido pouca atenção dos estudos em Administração.Palavras-chave: aprendizagem em ação, intervenção, organização cultural, administração

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Section: Discussionunclassified

Section: Organizações Culturaisunclassified

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Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

Santos¹,

Silva²,

Campos³

et al. 2018

TPA

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“…Tal perspectiva dialoga diretamente com a noção de gestão cotidiana, ou gestão ordinária (Carrieri, Perdigão, & Aguiar, 2014), voltada para a compreensão de diferentes práticas organizativas (modos de organizar), que se distinguem daquelas baseadas na racionalidade instrumental, produzida e reproduzida por coletivos inseridos em contextos históricos, sociais, econômicos e políticos específicos, como discutido por diversos autores, inclusive no campo cultural (ver Figueiredo, 2013;Holanda, 2011;Lira, 2011;Rezende, Oliveira, & Adorno, 2018;Santos, 2016;Santos & Helal, 2017;Tureta, 2011).…”

Section: Introductionunclassified

Saberes e Práticas Organizativas das Culturas Populares na cidade de Caruaru, Pernambuco, Brasil

et al. 2021

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This paper examines the embodied practical knowledge (know-how) that make up the organizational practices of popular cultures in the northeast Brazilian municipality of Caruaru, located in the microzone of Agreste in the state of Pernambuco. We held informal and semi-structured interviews with fifteen masters and artists from Caruaru, linked to eleven different popular culture segments, and performed non-participant observation in workshops, meetings, and forums. Our discussion reflects on the ancestries, affections between family members, masters and apprentices, explicit rules, conflicts, and distinctions constituting the popular know-how that underlies organizational practices. We highlight as the main contributions of this study to Organizational Studies: the production of authentic knowledge about organizing practiced in peripheral contexts; and the questioning of the distinction between ‘knowing’ and ‘doing’ and instrumental rationality as the basis for organizational practices. Finally, we point out how practice theory initiates a wider discussion about popular cultures in a peripheral context like the Agreste of Pernambuco, which includes the contribution of other perspectives and leads to concrete actions in practice.

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“…Neste trabalho, entende-se que as feiras colaborativas estimulam o desenvolvimento de da Economia Criativa local. No município de Caruaru-PE, situado no Agreste de Pernambuco, historicamente marcado pela cultura do comércio, informalidade, pela produção ligada à confecção, e também pela cultura do artesanato feito em barro e do pífano HELAL, 2017HELAL, , 2018SÁ, 2018aSÁ, , 2018b, observa-se, nos últimos anos, o crescimento dessas feiras colaborativas, protagonizadas por profissionais de diferentes áreas, que encontram ali uma forma de inserir suas pequenas produções no mercado.…”

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Feiras Colaborativas e Economia Criativa em Caruaru, Pernambuco

Santos

Silva

2020

DQuestão

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Este trabalho tem como objetivo analisar as feiras colaborativas que constituem a Economia Criativa da cidade de Caruaru-PE. Para isso, buscou-se, identificar o perfil dos seus empreendimentos e empreendedores(as), e compreender como ocorrem os processos de produção, circulação e consumo. Foi adotada abordagem qualitativa, e a pesquisa se caracteriza como descritiva. Foram realizadas visitas a 5 feiras colaborativas, e 8 entrevistas abertas e semiestruturadas com produtores(as) locais que participam das feiras estudadas. Como resultados, constatou-se que as feiras colaborativas têm valorizado marcas autorais locais e gerado oportunidades para produtores iniciantes exporem, divulgarem e venderem seus produtos, bem como realizarem parcerias. Verificou-se também que a maioria dos empreendedores que participam das feiras são mulheres, e que estas sentem diferenças em relação às feiras colaborativas independentes, e aquelas promovidas por órgãos públicos, como a prefeitura da cidade. Ressaltou-se a importância dessas feiras na inserção profissional de jovens recém-formados, que possuem empreendimentos com forte posicionamento social e ambiental, o que os diferencia dos negócios locais. Por fim, dois pontos foram destacados: a importância de se compreender a dinâmica da economia criativa a partir do contexto na qual ela se insere ; e que a atuação em feiras aparece como alternativa à situação desemprego, por meio de uma inserção num mercado informal, atrelada a uma situação de vulnerabilidade dos agentes entrevistados.

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Práticas de trabalho da cultura popular no agreste de Pernambuco: entre o moderno e o tradicional

Abstract: Editor responsável pela submissão:Diego Maganhotto Coraiola. Artigo analisado via processo de revisão duplo cego (Double-blind).

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Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

Saberes e Práticas Organizativas das Culturas Populares na cidade de Caruaru, Pernambuco, Brasil

Feiras Colaborativas e Economia Criativa em Caruaru, Pernambuco

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