Preparação para a aposentadoria como parte da educação ao longo da vida

Abstract

O processo de globalização trouxe para as grandes organizações uma série de consequências, entre as quais a prática das aposentadorias incentivadas, em que diversos trabalhadores experientes foram dispensados, muitos sem qualquer preparação para uma vida que pode durar mais do que o tempo dedicado ao trabalho. Hoje muitas organizações já reconhecem o valor dos trabalhadores mais velhos, que, se atualizados, podem continuar tão motivados quanto já demonstraram em capacidade e experiência. Entretanto, alguns precisam ou desejam se aposentar, aproveitando o tempo livre para realizar atividades de desenvolvimento pessoal, de lazer, de cuidado com a saúde, desenvolvimento de projetos pessoais, relacionamentos sociais e familiares e mesmo para o engajamento em uma atividade profissional mais prazerosa. Este artigo pretende oferecer uma perspectiva do envelhecimento dos trabalhadores nas organizações e do desafio de lidar com a aposentadoria, analisando-se aspectos e variáveis que podem facilitar ou dificultar o bem-estar das pessoas nessa transição. Mais do que focar nas teorias que estariam fundamentando os Programas de Preparação para a Aposentadoria (PPAs), o artigo apresenta algumas pesquisas empíricas, de forma a incentivar a reflexão dos psicólogos sociais, organizacionais e orientadores profissionais sobre as suas possibilidades de inserção nessa área de atuação.

Retirement preparation program: evaluation of results

“…Therefore, it is verified that this moment is permeated by several feelings, sometimes ambivalent, which can lead to apprehension, anxiety, doubts, mood swings, psychosomatic illnesses, and diverse fears, such as the one of losing the status of "active employee. " In order to make the work-retirement transition more smoothly, it is essential that retirement preparation programs (RPPs) be proposed in organizations (França and Soares 2009;Zanelli et al 2010). Such programs are characterized by a set of actions and activities for people in the near-retirement phase, whom are those retiring within 2 to 5 years.…”

Desafios da inclusão do idoso no mercado de trabalho

“…Diante da atual tendência de crescimento do número de idosos na população, torna-se necessário criar e tornar reais, no sistema brasileiro, políticas públicas que protejam essa geração, assegurando a sobrevivência não só deles, mas também dos trabalhadores mais jovens de hoje, já que serão os idosos de amanhã. As empresas, devido à demanda populacional atual, ao contratarem pessoas para serem seus funcionários, devem pensar nas qualidades que as pessoas mais velhas têm a oferecer e sempre manter um sistema que garanta o conforto global dos trabalhadores, inclusive daqueles prestes a se aposentar 27 , porém, sem deixar de orientar e estimular os mais novos, visto que um dia irão também envelhecer. Para que o processo de envelhecimento seja encarado com mais naturalidade, deve haver uma dinâmica entre a população idosa de hoje e a geração futura, pois é grande o desafio de garantir a inclusão plena do idoso na sociedade em geral e favorecer sua qualidade de vida ao longo dos anos.…”

Revisão da literatura latino-americana sobre aposentadoria e trabalho: Perspectivas psicológicas

“…Dois (Feijóo, 2007;Magalhães et al, 2004) foram compreendidos na interface entre a psicologia do desenvolvimento e a psicologia organizacional e do trabalho. Na interface entre a psicologia do desenvolvimento e a clí-nica/vocacional dois estudos foram identificados (França & Soares, 2009;Nalin & França, 2015) e na interface entre a psicologia organizacional e do trabalho e a da clínica/vocacional foi possível localizar um artigo (Costa & Soares, 2009 No Brasil, França et al (2014) apontam duas universidades que têm núcleos especializados na preparação para a aposentadoria, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que vem trabalhando com o tema há mais de 30 anos e a Universidade de Brasília, que está engajada na preparação de multiplicadores para a implantação do programa para seus servidores. Essas universidades, em conjunto com a UNIVERSO, aparecem nos resultados como duas das mais produtivas.…”