Prerequisites for the Introduction of Managerial Accounting in State Higher Educational Institutions

Abstract

С.В. Свірко, д.е.н., проф. Т.М. Тростенюк, аспір. Житомирський державний технологічний університет Передумови запровадження управлінського обліку в державних закладах вищої освіти Розглянуто передумови виникнення підсистеми управлінського обліку в ДЗВО. В процесі проведення дослідження були використані методи: опису, аналізу, синтезу, дедукції, індукції, порівняння та узагальнення, ретроспективний та історико-системний. На підставі опрацювання підходів до розвитку управлінського обліку в цілому та бухгалтерського обліку в Україні зокрема, напрямів реформування бюджетного обліку з кінцевим формування системи бухгалтерського обліку в секторі загального державного управління, умов та векторів розбудови оновленої системи управління державними фінансами та державного управління визначено основні чинники виокремлення управлінського обліку в межах вітчизняного бухгалтерського обліку ДЗВО на сучасному етапі його розвитку. Отриманий результат уможливлює постановку науково-обґрунтованої проблеми щодо формування підсистеми управлінського обліку в ДЗВО і є базисом для розбудови її теоретичних, методологічних, методичних та організаційних положень. Формування науково стійкої підсистеми управлінського обліку в ДЗВО України сприятиме підвищенню ефективності управління цими суб'єктами господарювання, використання бюджетних коштів на вищу освіту, а отже зміцненню системи державних фінансів України. Ключові слова: державні заклади вищої освіти; бюджетний облік; управлінський облік; державні фінанси. Постановка проблеми. Умови розвитку сучасного суспільства вимагають значного акцентування на галузі вищої освіти, оскільки розбудова ефективного постіндустріального інформаційного суспільства безпосередньо пов'язана з стимулюванням сфер, в яких продукуються знання, як то освіта та наука. Економічно розвинуті країни вже створили всі умови для трансформування своєї економічної моделі: за розрахунками Світового банку у складі національного багатства США наприклад основні виробничі фонди складають 19 %, природні ресурси -5 %, людський капітал -76 % [14]. За цих умов формування ефективної системи вищої освіти стає невід'ємною умовою успішної інтеграції України не тільки до освітнього, а й економічного світового простору. Однією з детермінант такої модернізації виступає створення дієвого механізму економічного управління вищою освітою, зокрема її облікового забезпечення.