Primary metaphors and monomodal visual metaphors

Ortiz, María Jesús Hernández

doi:10.1016/j.pragma.2010.12.003

Cited by 95 publications

(28 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Vis dėlto multimodalinių metaforų ir metonimijų, kurių analizei taikoma audiovizualinė medžiaga, išsiskirianti ne tik kalbos, vaizdo, bet ir kitais raiškos elementais, studijos nepasižymi gausa ir įvairove. Kai kuriuose tyrimuose multimodalinė metafora yra empiriškai analizuojama kaip filmų ir kitų audiovizualinių kūrinių reikšmės perteikimo ir komunikavimo priemonė (Rohdin 2009, Eggertsson, Forceville 2009, Ortiz 2011, Coëgnarts, Kravanja 2012, filmų naratyvas (Monaco 2000) ar pagrindinis jausmų ir emocijų raiškos instrumentas (Fahlenbrach 2014, Kövecses 2000. Atkreipiamas dėmesys ir į atskirų filmuose išsiskiriančių multimodalinių metaforų raiškos elementų, pavyzdžiui, juodos ir baltos spalvos, muzikos elementų taikymą (Molina Plaza 2015, Gabbard 2004, Machin 2011.…”

Section: įVadasunclassified

“…Nuo 2008 metų, kai savo studijoje C. Forcevillis pristatė konceptualiąją metaforą ne vien tik kaip žodinę kategoriją, užsienio mokslininkai atkreipė dėmesį į šios metaforos multimodalumą ir jos vaizdinę raišką (El Refaie 2003, Fahlenbrach 2008, Ortiz 2011. Imta tirti multimodalinės metaforos suvokimą per kūno kalbą, aiškius raiškos sig nalus, ypač gestus (Cienki, Müler 2008, Cienki 2010, Kappelhoff, Müller 2011, tyrimams pasitelkta vaizdinė medžiaga, pvz., reklamos (Caballero 2009, Forceville, UriosAparisi 2009, Pollaroli, Rocci 2015 arba paveikslėliai, komiksų iliustracijos (El Refaie 2003, Teng 2009, Bounegru, Forceville 2011, Popa 2013.…”

unclassified

See 1 more Smart Citation

Meilės emocijų raiška audiovizualinėje plotmėje

Kerevičienė

Grikietis

2018

RePhi

View full text Add to dashboard Cite

Audiovizualiniuose kūriniuose svarbus pasakojamas siužetas, kuriamas vaizdas, nuošaly nepaliekamos emocijos, jausmai, jų perteikimas, atpažinimas ir išgyvenimas. Filmų kūrėjai, pasitelkę pačias įmantriausias vaizdo ir garso priemones, siekia ne tik įtraukti žiūrovą į filmo istoriją, bet ir kviečia atpažinti veikėjų jausminius pokyčius, pajusti jų išgyvenimus ir suvokti jų emocinę transformaciją. Pasitelkus kognityvines metaforų ir metonimijų teorijas bei pastebėtas dominuojančias emocijų įkūnijimo multimodalines raiš-kos priemones, šiame straipsnyje siekiama atskleisti su meilės jausmu susijusių emocijų konceptualizaciją filme "Malonus miestelis" (Soderbergh, Ross 1998). Pirmoje straipsnio dalyje aptariamos emocijos, jų samprata, tipai, su meile susijusių emocijų somatiniai aspektai, taip pat nagrinėjamos multimodalinės reikšmės konstrukcijos, jų audiovizualinė realizacija. Antroje straipsnio dalyje analizuojamos filme pastebėtų su meile susijusių ryškių emocijų -ekstazės ir susižavėjimo -raiška bei jas atskleidžiančios multimodalinės metaforos ir metonimijos.REIKŠMINIAI ŽODŽIAI: multimodalinė metafora, multimodalinės raiškos priemonės, audiovizualinė raiška, emocijų konceptualizacija. ĮvadasAudiovizualiniuose kūriniuose, kuriuose, be verbalinės informacijos, glaudžiai susipina vaizdo ir garso informaciniai elementai, žiūrovai susipažįsta ne tik su veikėjų išorinio gyvenimo specifika, siužeto linija, bet kartu gali pajusti, išgyventi personažų įkūnijamas vidines nuotaikas, permainas, jausmus ir emocijas. Vidinį pasaulį padeda atskleisti įvai- rios raiškos priemonės ir jų kombinacijos. Šio straipsnio tikslas -pasitelkus multimodalinių metaforų ir metonimijų teorines įžvalgas ir pritaikomumo galimybes, atskleisti filmo veikėjų meilės jausmą brandinančias emocijas, nustatyti jų konceptualizaciją. Analizei pasirinktas amerikiečių režisieriaus Gary'o Rosso filmas Malonus miestelis (Soderbergh, Ross 1998), iš kurio kaip tyrimo objektas buvo atrinktos ryškiausiai neverbalinėmis ir verbalinėmis raiškos priemonėmis išreikštos dvi su meile susijusios emocijos -susižavė-jimas ir ekstazė.Siekiant atskleisti meilės konceptualizaciją, iš pradžių straipsnyje yra pristatomos emocijos, jų samprata, būdingiausi požymiai, R. Plutchiko sudarytas emocijų ratas. Vė-liau apžvelgiamas multimodalumo reiškinys audiovizualinėje plotmėje, tipiškiausios jo raiškos priemonės ir funkcijos audiovizualiniame tekste. Antroje straipsnio dalyje aptariami atlikto tyrimo rezultatai, susiję su meilės transformacijos sklaidos raiška. Tyrimas buvo atliktas taikant aprašomają strategiją ir analitinį kognityvinės lingvistikos, susijusios su emocijų konceptualizacija, metodą.Multimodalinių metaforų ir metonimijų tyrimai sulaukia vis didėjančio mokslininkų dėmesio. Nuo 2008 metų, kai savo studijoje C. Forcevillis pristatė konceptualiąją metaforą ne vien tik kaip žodinę kategoriją, užsienio mokslininkai atkreipė dėmesį į šios metaforos multimodalumą ir jos vaizdinę raišką (El Refaie 2003, Fahlenbrach 2008, Ortiz 2011. Imta tirti multimodalinės metaforos suv...

show abstract

Section: įVadasunclassified

unclassified

Meilės emocijų raiška audiovizualinėje plotmėje

Kerevičienė

Grikietis

2018

RePhi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…EST introduced a theory of embodiment according to which individuals, aided by a common neurological mapping (the so-called "mirror-neuron system"), make use of their own mental states or processes in functionally attributing them to others (Gallese, 2009(Gallese, , 2011aGallese and Sinigaglia, 2011). As literature indicates, both accounts have fuelled a substantial and ongoing body of research at the crossroads of cognitive linguistics and film studies, on the one hand (for example, Buckland, 2000;Branigan, 2006;Forceville and Jeulink, 2011;Kappelhoff and Müller, 2011;Ortiz, 2011;Forceville and Renkens, 2013;Winter, 2014;Kravanja, 2014a, 2015a;Bálint and Tan, 2015;Fahlenbrach, 2016), and neuroscience and film studies, on the other hand (for example, Hasson et al, 2008;Grodal, 2009;Guerra, 2012, 2015;D'Aloia and Eugeni, 2014;Heimann et al, 2014Heimann et al, , 2016D'Aloia, 2015;Ward, 2015;Lankinen et al, 2016). Despite the intimate relationship between metaphor interpretation and embodied simulation (ES) (for example, Gallese and Lakoff, 2005;Gibbs, 2006), both theories have been rarely addressed together in the context of film studies.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Cinema and the embodied mind: metaphor and simulation in understanding meaning in films

Coëgnarts

2017

Palgrave Commun

View full text Add to dashboard Cite

Only recently, the broad research program of embodied cognition has fuelled a substantial and ongoing body of research at the crossroads of cognitive science and film studies. Two influential theories of embodiment that have received considerable attention among film scholars are: Conceptual Metaphor Theory (originated in the field of cognitive linguistics) and Embodied Simulation Theory (originated in the field of neuroscience). Despite their intimate relationship, both theories have been rarely addressed together in the context of film studies. This article takes on the challenge of combining both perspectives into a unified embodied model for understanding conceptual meaning in cinema. The study is driven by two key assumptions, namely: (1) that meaning in film is metaphorically mapped within our sensory-motor system and (2) that embodied simulation processes in the brain allow for the viewer to infer this meaning from the evidence provided by the film. To clarify both assumptions, the article will present a discussion of the theme of embodiment at three levels of analysis: the conceptual level (how is meaning embodied in the human mind?), the formal level (how is this meaning structured in the visual mode of expression?) and the receptive level (how is the viewer able to infer this meaning on the basis of the evidence provided by the form?). The grounding problem of fictional subjectivity in cinema (that is, how are viewers able to attribute mental states to fictional characters in films?) will be used to test the validity of both claims.

show abstract

“…A recent body of work on visual and audiovisual representations has shown in a qualitative fashion how some of the conventional (conceptual) metaphors extracted from language use can be expressed in images as well [see, for example, Forceville (2011), Hidalgo and Kraljevic (2011), Ning (2011), and Ortiz (2011]. The approach used by the authors, however, is top-down: given a set of conventional conceptual metaphors, the scholars searched for possible realizations in the visual modality.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Modeling Semantic Similarity between Metaphor Terms of Visual vs. Linguistic Metaphors through Flickr Tag Distributions

Bolognesi

2016

Front. Commun.

View full text Add to dashboard Cite

This study aims at modeling the semantic similarity between metaphor terms by means of a distributional method based on a Big Data stream: Flickr tags. As explained in the article, this distributional model, Flickr Distributional Tagspace (FDT), captures primarily relational similarity between concept pairs, that is, between tags that appear in similar tagsets (and therefore in similar pictures). A long established view in metaphor theory claims that metaphors pertain to the conceptual dimension of meaning, but while different models aim at explaining how language constructs and represents metaphorical conceptual structures, we still know very little about how other modalities (for example, images) achieve metaphor construction and expression. A comprehensive theory, which argues in favor of the conceptual nature of metaphor, cannot afford to be biased toward the analysis and modeling of one specific modality of expression, thus neglecting potential modalityspecific differences. The present study, conducted through FDT, found that visual and linguistic metaphors behave differently, in that the similarity between two aligned concepts in a visual metaphor appears to be significantly higher than the similarity between two concepts aligned in a linguistic metaphor (which, in turn, does not differ substantially from the similarity between two randomly paired concepts). These findings suggest that the relational similarity between two metaphor terms (captured and modeled through FDT) is crucial for visual metaphors but not for linguistic metaphors. An additional content analysis, also reported here, shows that the type of semantic information encoded in the related tags (i.e., the contexts on which the contingency matrices of this distributional method are built) differs, in relation to the modality of the metaphor: while situationrelated and entity-related features are typically associated with concepts aligned in visual metaphors, introspections, and taxonomic features are typically associated with concepts aligned in linguistic metaphors. INTRODUCTIONMetaphor is recognized nowadays as a cognitive mechanism, rather than a simple figure of speech (Lakoff and Johnson, 1980;Lakoff, 1993). Through metaphors, we understand one concept in terms of another concept, the latter being generally perceived as easier or more concrete. On this view, metaphoric expressions, such as our love is at a crossroads, we can't turn back now, together we are not going anywhere, suggest that when we deal with the abstract concept of LOVE (by convention, capital letters are used when referring to a concept or a conceptual domain), we might somehow envision a concrete journey going along a path. This conceptualization allows us to extend the metaphor, and imagine the two lovers as two travelers, the difficulties in the relationship as impediments on the journey, and the lovers' goals as the travel destination. From this complex and rather subconscious conceptual structure (LOVE-IS-JOURNEY), we would then derive metaphoric linguistic expressi...

show abstract

Primary metaphors and monomodal visual metaphors

Cited by 95 publications

References 11 publications

Meilės emocijų raiška audiovizualinėje plotmėje

Meilės emocijų raiška audiovizualinėje plotmėje

Cinema and the embodied mind: metaphor and simulation in understanding meaning in films

Modeling Semantic Similarity between Metaphor Terms of Visual vs. Linguistic Metaphors through Flickr Tag Distributions

Contact Info

Product

Resources

About