Problematika Pelayanan Akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda

Adawiyah, Rabiatul; Nurbayani, Etty; Sunanik, Sunanik

doi:10.21093/jtikborneo.v1i1.3212

Cited by 5 publications

(6 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Evaluasi penggunaan model ekstensi teknologi dalam e-learning adalah penting karena akan membantu institusi pendidikan dan para pengambil keputusan untuk memahami bagaimana teknologi dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas dan efektivitas e-learning. Hal ini juga dapat membantu dalam mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan dan pengembangan lebih lanjut dalam implementasi teknologi pendidikan [6].Dalam artikel ini, akan disajikan beberapa temuan utama terkait E-Learning pada mahasiswa jurusan Teknik Informatika dan Komputer. Temuan yang terdapat dalam artikel ini berkaitan dengan bagaimana literasi dapat berkonstribusi terhadap kalangan mahasiswa, dan seberapa besat tingkat pemahaman mahasiswa terhadap E-Learning.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Evaluasi Penggunaan Model Ekstensi Teknologi Terhadap Keberhasilan E-Learning

Baso Intang Sappaile,

Nuridayanti,

Fauzan G

et al. 2024

j. pendidik. terap.

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini fokus pada evaluasi tingkat keberhasilan model eksistensi teknologi E-Learning dengan mempertimbangkan tingkat kualitas model eksistensi teknologi, keberhasilan E-Learning, dan tingkat kepuasan pengguna. Analisis menunjukkan korelasi positif antara kualitas model eksistensi teknologi dan keberhasilan implementasi E-Learning, yang berkontribusi positif pada tingkat kepuasan pengguna.(Setiyani et al., 2021) Kualitas model eksistensi teknologi menjadi faktor kunci dalam membentuk persepsi positif pengguna terhadap keberhasilan E-Learning. Temuan ini menyoroti pentingnya pengembangan model eksistensi teknologi yang berfokus pada peningkatan kualitas, dengan dampak positif pada efektivitas E-Learning dan kepuasan pengguna.(Sukendro et al., 2020) Meskipun terdapat keterbatasan data, penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami faktor-faktor kunci yang memengaruhi keberhasilan model eksistensi teknologi E-Learning. Implikasinya memberikan panduan praktis bagi pengembangan model yang lebih efektif, membuka potensi peningkatan kualitas E-Learning, dan meningkatkan kepuasan pengguna di lingkungan pendidikan online.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Evaluasi Penggunaan Model Ekstensi Teknologi Terhadap Keberhasilan E-Learning

Baso Intang Sappaile,

Nuridayanti,

Fauzan G

et al. 2024

j. pendidik. terap.

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Dengan sistem Layanan pengembalian bahan pustaka hanya bisa dilakukan pemustaka yang meminjam bahan pustaka milik Perpustakaan UIN KHAS Jember. Pemustaka wajib hadir di perpustakaan UIN KHAS Jember untuk proses pengembalian bahan pustaka yang dipinjam (Latifah, 2019).…”

Section: Hasil Dan Pembahasan A) Peran Perpustakaan Dalam Mendukung P...unclassified

Perpustakaan Sebagai Media Informasi Bagi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Jember

Suprianik,

Ahmad Faurocky Iskandar,

Fabi Ismail Nurjaki

2024

JISS

View full text Add to dashboard Cite

Perpustakaan memainkan peran penting sebagai media informasi yang mendukung keberhasilan akademik mahasiswa, terutama di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Workshop ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan memahami peran perpustakaan dalam menyediakan akses terhadap berbagai sumber informasi yang relevan dengan kebutuhan pendidikan dan penelitian mahasiswa di bidang ekonomi dan bisnis Islam. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa perpustakaan menyediakan berbagai sumber informasi penting, seperti buku, jurnal, dan artikel yang secara khusus membahas tentang ekonomi dan bisnis islam. Fasilitas ini tidak hanya memperkaya sumber belajar bagi siswa, tetapi juga memberikan ruang yang kondusif untuk belajar mandiri dan diskusi kelompok. Meskipun perpustakaan telah menjadi sumber informasi yang penting, terdapat tantangan seperti keterbatasan dalam memperbarui koleksi dan akses terhadap sumber informasi internasional. Workshop ini menunjukkan bahwa peningkatan pengumpulan dan aksesibilitas sumber informasi, serta pengembangan kemampuan pengelolaan informasi, akan sangat meningkatkan kontribusi perpustakaan terhadap proses pembelajaran dan penelitian mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Implikasi dari temuan ini diharapkan dapat membantu pengelola perpustakaan universitas meningkatkan layanan dan sumber daya yang lebih sesuai dengan kebutuhan spesifik mahasiswa, sehingga dapat mendukung keberhasilan akademik mereka dengan lebih efektif.

show abstract

“…Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh (Wulandari, 2019)menyatakan bahwa terdapat pengaruh alat permainan edukatif (Puzzle) terhadap perkembangan kognitif anak usia 5-6 tahun. Pada penellitian ini digunakan metode Pra Eksperimen dengan pendekatan one group pretest-post test.…”

Section: Abdimas Berkarya ( )unclassified

Peningkatan Kemampuan Motorik Anak Dengan Permainan Edukatif Bagi Siswa Di Tk Aba 25 Malang

Rkham M,

Suprianto

2024

BERKARYA

View full text Add to dashboard Cite

Dunia anak adalah bermain. Anak belajar akan lebih mudah jika suasananya senang dan gembira. Salah satu kemampuan yang perlu dilatih bagi anak sejak usia dini adalah kemampuan motoriknya. Kemampuan motorik adalah kemampuan untuk menggerakkan anggota tubuh, seperti kepala, bibir, lidah, tangan, kaki, dan jemari. Gerakan-gerakan tersebut belum terlalu terlihat ketika bayi baru lahir, namun secara perlahan akan mulai terbentuk seiring tumbuh kembangnya. TK ABA 25 Malang adalah salah satu amal usaha Muhammadiyah yang berlokasi di kelurahan Sumbersari Kota Malang. Sekolah ini memiliki anak didik sebanyak kurang lebih 30 siswa. Dalam proses pendidikannya, sekolah ini juga berusaha memberikan pelayanan yang terbaik, salah satunya adalah dengan melatih kemampuan anak dalam menjalankan fungsi motoriknya dengan baik. Dengan terbatasnya sarana dan prasarana yang dimiliki tentu menjadi tantangan tersendiri bagi pihak sekolah untuk dapat memberikan pelayanan yang terbaik bagi siswa didiknya. Target dari pelaksanaan kegiatan ini adalah diharapkan siswa semakin menyenangi dan lebih memilih bermain dengan menggunakan alat permainan yang kongkrit daripada menggunakan alat permainan gagdet. Luaran dari kegiatan ini adalah adanya alat permaian edukatif dan bervariatif agar siswa dapat semakin mengasah kemampuan motoriknya dengan bermain. Selain itu dari kegiatan ini akan ada luarannya berupa artikel prosiding seminar nasional atau jurnal pengabdian masyarakat. Dari latar belakang dan permasalahan yang dialami oleh mitra TK ABA 25 Malang tersebut, maka pelaksanaan program pengabdian ini bertujuan untuk membantu pihak mitra untuk dapat mengembangkan kemampuan motorik siswa. Melalui permainan edukatif yang diberikan, diharapkan siswa dapat melatih kemampuan motorik halus dan kasarnya dengan bermain menggunakan alat permainan edukatif yang telah diberikan

show abstract

Problematika Pelayanan Akademik Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Samarinda

Cited by 5 publications

References 0 publications

Evaluasi Penggunaan Model Ekstensi Teknologi Terhadap Keberhasilan E-Learning

Evaluasi Penggunaan Model Ekstensi Teknologi Terhadap Keberhasilan E-Learning

Perpustakaan Sebagai Media Informasi Bagi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Jember

Peningkatan Kemampuan Motorik Anak Dengan Permainan Edukatif Bagi Siswa Di Tk Aba 25 Malang

Contact Info

Product

Resources

About