Processo adaptativo em aprendizagem motora: um estudo centrado nas diferenças individuais do desempenho da fase de estabilização e adaptação

40 anos da Pós-graduação da EEFE-USP: a sua contribuição para o avanço do conhecimento sobre o comportamento motor humano

“…As teses e dissertações mostraram também que: a) a modi cação estrutural e uma ou mais unidades básicas da ação (componentes) gera superior desempenho em comparação com a modularização das citadas unidades 132 ; b) a modularização é facilitada quando o desempenho estabiliza em canais superiores de consistência 133 ; c) as diferenças individuais são responsáveis por uma parcela da heterogeneidade do desempenho observado no processo adaptativo 134 .…”

Estrutura de prática e a organização hierárquica de habilidades motoras

“…O controle seria resultado da interação entre o indivíduo e as dinâmicas do ambiente, especificamente, entre propriedades dinâmicas do sistema neuromuscular e as físicas ambientais (KUGLER; TURVEY, 1982;SUMMERS, 1998 1980, 1982ZANONE;KELSO, 1991). (WEISS, 1967(WEISS, , 1969(WEISS, , 1971 De modo geral, a respeito da importância do nível de estabilização, os estudos têm apontado a importância de se alcançar a estabilização funcional e que a prática além da estabilização, ou seja, níveis superiores de desempenho, promove a uma resistência maior às perturbações e, consequentemente, uma adaptação mais rápida e mais fácil (AMBRÓSIO, 2014;BENDA et al, 2005BENDA et al, , 2010CATTUZZO, 2007;FONSECA et al, 2012;UGRINOWITSCH et al, 2010UGRINOWITSCH et al, , 2011UGRINOWITSCH et al, , 2014. A manutenção de desempenho frente às perturbações tem sido associada ao aumento de variabilidade do padrão de movimento, porém, apenas é benéfica quando associada em níveis superiores de estabilização (FONSECA et al, 2012).…”