Projeto De Extensão Esportivo De Basquetebol Em Contexto Escolar: Percepções Dos Treinadores

Abstract

Objetivou-se relatar as percepções dos treinadores, autores deste relato, sobre a implementação do projeto de extensão Centro de Formação no Treino de Basquetebol (CFTB) em um contexto escolar. O projeto é uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Federação Catarinense de Basketball (FCB). Caracterizado como qualitativo, descritivo, este estudo configura-se como um relato de experiência. Como resultados, destacam-se: a infraestrutura da escola suficiente para a realização do projeto; o relacionamento positivo com os jovens; a aproximação entre teoria e prática e a facilidade da localização próxima da escola com a universidade. Dentre as dificuldades: os dias de chuva que causam goteiras na quadra, o tamanho inadequado das tabelas para a categoria sub 12 e a sobrecarga acadêmica dos treinadores. Conclui-se que a participação dos treinadores, apesar das dificuldades apontadas, tem contribuído de forma significativa para a formação profissional.

Perfil dos praticantes de basquetebol da quadra da Praça Rotary da cidade de Montes Claros-MG

“…A Amostra foi composta de 97 atletas de basquetebol frequentadores da Praça Rotary de Montes Claros/MG, sendo 93 atletas do sexo masculino (95,87%) e 4 atletas do sexo feminino (4,13%). Quando remetemos ao passado quando o basquetebol chega ao Brasil através do professor norte-americano Auguste F. Shaw, o basquetebol logo foi tido como um esporte praticado pelas mulheres (da Silva et al, 2021), os homens levaram um pouco mais de tempo para aderir ao esporte por questões machistas. Atualmente o basquetebol é praticado por ambos os sexos sem preconceitos, todavia este estudo vem mostrando que os praticantes de basquetebol da Praça Rotary são predominantemente por homens, o número de mulheres praticantes de basquetebol na praça é muito inferior.…”

“…O esporte, atualmente, é considerado como um fenômeno sociocultural. Ele possui um papel importante para a sociedade, podendo contribuir em diversas formas, nos projetos sociais, programas educacionais, nas atividades profissionais e comerciais (da Silva et al, 2021). Ele pode alcançar as pessoas em diferentes formas e objetivos, sejam eles voltados para a educação, lazer, iniciação esportiva, saúde, socialização etc.…”

“…Os projetos esportivos sociais podem desempenhar um papel importante na vida de seus integrantes pois fornecem aos jovens, oportunidades de praticar uma modalidade esportiva. A prática esportiva desses programas pode contribuir com a sociabilidade e as relações interpessoais fatores importantes para crianças e adolescentes em vulnerabilidade social (da Silva et al, 2021).…”

Histórico E Objetivos De Um Projeto Extensionista: Formação Esportiva De Crianças Por Meio Do Basquetebol

“…Nesse cenário, a criação de projetos esportivos de extensão deve ser pensada e estruturada em consonância com docentes, discentes e com a comunidade, sendo necessário o desenvolvimento do protagonismo infanto-juvenil e centrando a atuação destes com o objetivo de promover os direitos humanos, como o esporte, a cultura e o lazer (Gadotti, 2017). Dessa forma, a extensão universitária esportiva deve extrapolar o objetivo referente à iniciação e à formação das modalidades específicas e apresentar importante papel social, no que condiz à disseminação de valores, tais como: a cidadania; a responsabilidade; a inclusão; a integração social; a autoafirmação; a apropriação de outros espaços sociais; o conhecimento de outras culturas (Rezer et al, 2007;Alexandre;Azinari, 2016;Flach et al, 2018;González;Silva;Machado, 2018;Silva et al, 2021); e a formação integral por meio do ensino voltado à saúde e ao ambiente (Lucchini, 2010).…”

“…Por esses fatores, os contextos universitários proporcionam e auxiliam na formação de crianças e adolescentes com a oferta de projetos esportivos extensionistas, colaborando com a busca pela integração e participação sociocultural dos participantes Farias;Nunes, 2020). Destaca-se, nesse contexto, programas extensionistas voltados ao esporte no âmbito brasileiro, como o 'Programa Esporte Emancipação', da Universidade Comunitária Regional de Chapecó (Uno-chapecó), que tem por finalidade auxiliar no processo educativo dos participantes, por meio de ações que promovam a cidadania e a autonomia, além de disponibilizar um espaço para os acadêmicos da instituição desenvolverem seus aprendizados, por meio das ações de extensão, ensino e pesquisa, oferecendo a prática de diversas modalidades esportivas (Rezer et al, 2007), e o 'Programa Esporte Educacional', da Universidade Federal do Ceará (UFC), com proposta promover a qualidade de vida de crianças e adolescentes, ofertando práticas esportivas de diferentes modalidades, desenvolvidas com o intuito de promover o exercício, a cidadania e a integração social (González;Silva;Machado, 2018).…”