“…Na linguagem, são relatados comprometimentos na fluência verbal (Petersen et al, 1999;Bschor et al, 2001;Bennett et al, 2002;Dwolatzky et al, 2003;Geslani et al, 2005;Grundman et al, 2004;Ribeiro et al, 2006;Tabert et al, 2006), nomeação (Semenza et al, 2003), compreensão da linguagem (Ritchie et al, 2001), precisão de raciocínio sintático (Collie et al, 2002), e nomeação de palavras que rimam (Dwolatzky et al, 2003), decisão lexical (Taler;Jarema, 2006), categorização semântica (Olichney et al, 2002), codificação semântica (Puregger et al, 2003), priming semântico (Davie et al 2004), e alterações na produção e processamento receptivo no nível do discurso (Snowdon et al, 1996;Chapman et al, 2002;Forbes et al, 2002;Forbes et al, 2004;Forbes-McKay;Venneri, 2005;Riley et al, 2005;Garrard et al, 2006;Hudon et al 2006). …”