Proposi��o de um portal de egresso (Alumni) baseado em benchmarking e processo inovador

Proposição de um plano de ações estratégicas para Associações de Alunos Egressos baseado em benchmarking Internacional e no Brasil

“…Dada a dificuldade em reunir presencialmente muitos dos egressos, considerando a atribulada rotina diária, um portal se consolida como uma importante ferramenta de intereção, pois ele promove o contato, idependente da localização geográfica ou de tempo de cada um. (TEIXEIRA; MACCARI, 2014) Compete às Associações tentar fazer uso, tanto quanto possível, das redes sociais já utilizadas pela maioria dos alunos egressos , desta forma, maximizamse as chances de uma comunicação multidirecional e em tempo real, sem a necessidade de uma equipe dedicada à produção de uma newsletter que, na prática, acaba competindo com tantas outras comunicações já recebidas pelos alunos. Por outro lado, a parte pública do portal não deve ser negligenciada, cabe investir em uma comunicação clara incluindo a divulgação de depoimentos e histórias de egressos, de tal forma que os exemplos de sucesso atraiam o público externo, sejam ele os futuros alunos, pesquisadores ou empresas.…”

“…Segundo Teixeira e Maccari (2014), o egresso é um dos ativos mais valiosos da IES, pois é a partir de suas ações que o nome da universidade é evidenciado na sociedade, desta maneira quanto mais abrangente for o contato entre a IES e o egresso maiores serão as oportunidades para retroalimentação do conhecimento, além disso, o egresso ajuda a manter a viva a história e as tradições da organização. Nesse sentido, os programas de relacionamento entre egressos e IES, viabilizados geralmente pelas Associações de Alunos Egressos, objetivam construir e fortalecer relações de longo prazo, além de facilitar a comunicação entre ambos.…”

“…Sobre este tipo de envolvimento, cabe destacar que as IES se preocupam em manter o aluno formado ligado às atividades promovidas pela escola, pois é consenso que o egresso é um dos ativos mais valiosos da universidade, já que é a partir do conhecimento adquirido durante o curso que se verifica a contribuição efetiva da educação para a sociedade, de modo que o nome da universidade é evidenciado. (TEIXEIRA; MACCARI, 2014) Consideradas as preocupações elencadas, uma alternativa possível e muito usual no âmbito internacional é a adoção de uma organização formal denominada Associação de Alunos Egressos, que a partir da promoção de ações estratégicas pode prolongar o relacionamento dos egressos com a universidade e egressos entre si. Uma organização deste teor destaca--se por coadunar os interesses dos alunos e egressos promovendo-lhes benefícios.…”