Prosopografia

Abstract

O artigo faz uma apresentação geral da metodologia de pesquisa prosopográfica. Em primeiro lugar, faz-se uma revisão histórica dos primeiros esforços prosopográficos propriamente ditos, distinguindo as escolas elitista, de caráter mais individualizante, e a sociológica, de caráter mais coletivo. Na seqüência, os precursores do método são apresentados, seguidos de alguns dos mais importantes trabalhos iniciais: as pesquisas historiográficas de Charles Beard e de Lewis Namier e a sociológica de Robert Merton. Em seguida, o autor comenta alguns dos principais problemas encontrados no uso acrítico da prosopografia: a ausência de dados adequados; erros nas classificações dos dados; erros nas interpretações dos dados; problemas na interpretação teórica dos dados. A identificação desses problemas não visa a negar a importância da prosopografia, mas a esclarecer quais os perigos que um uso descuidado dela podem acarretar; dessa forma, em seguida se apresentam alguns dos mais importantes resultados contemporâneos obtidos com a prosopografia, tomando como referência as pesquisas inglesas. Por fim, o autor comenta o quadro geral dos estudos prosopográficos contemporâneos, indicando sua situação nos Estados Unidos e na França, bem como as possibilidades e os perigos que a introdução do computador na prosopografia trazem para a prática historiográfica.

O Poder Das Famílias Nas Eleições De 2016 No Paraná: Como E Por Quê Parentes E Políticas Se Perpetuam No Estado?

“…Os recentes trabalhos sobre o tema versam a necessidade de aproximação das áreas, destacando que a prosopografia tem sido utilizada como método muito mais nas ciências sociais do que na história. Dentre os estudiosos do assunto, destacamos Stone (2011), definindo-a como a "investigação das características comuns de um grupo de atores na história por meio de um estudo coletivo de suas vidas" (Stone, 2011: p. 115). Esta afirmação metodológica facilita o estudo das biografias coletivas, isto é, de um grupo de atores sociais que se relacionam entre si por algum atributo social.…”

A pesquisa com os livros coletâneas e o ensino de Sociologia na educação básica: percursos e experiências

“…A segunda etapa da organização, foi sistematizar os dados num agrupamento por aproximações e diferenciações de respostas a partir de um quadro de quatro análises da composição de uma proposografia de grupo: trajetória sociopessoal, profissional, formação escolar e acadêmica e produção bibliográfica; esse método foi esclarecido pelo orientador da pesquisa, o qual sugeriu a leitura de pesquisas 12 em que pudesse visualizar esse exercício, considerando os ajustes particulares à discussão que movia em torno do Ensino de Sociologia. O empreendimento foi significativo à pesquisa e, isso é apontado pelo próprio Lawrence Stone (2011), pioneiro no uso do método, principalmente nos estudos ligados à Sociologia Política, de que nem sempre é alcançável, uma extensão completa de dados (em nosso caso, a não exploração da genealogia dos agentes, uma vez que, isso não determinaria um entendimento geracional). Pode-se apreender as noções de origem familiar e, especialmente do lugar central da educação em suas trajetórias, como algo a ser duramente conquistado e não garantido por uma situação de herança cultural ou genealogia familiar.…”

Análise Comparativa Entre a Composição Ministerial Do Governo Washington Luís E a Primeira Equipe De Ministros Do Governo Provisório De Getúlio Vargas

“…A pesquisa utilizou-se o método prosopográfico para a análise das equipes ministeriais, coletando dados a partir dos verbetes sobre os ministros no Dicionário Histórico-Biográfico Brasileiro. A partir deles, assinalam-se algumas variáveis significativas, tais como as propostas por Stone (2011), afirmando as características comuns identificadas no estudo de suas biografias. Entre os principais resultados da análise comparativa, destaca-se que o ministério de Washington Luís demonstrou agregação de forças políticas de diversas regiões do país.…”