Psychophysiological aspects of studies on reliability of operator's work

Abstract

BposeneH o6Jop 1111Teparypb1 no npo611eMaM, CBHJaHHbJM c nc11xoct>11J11011orwiecK11Ml1 npwrnHaM11 n0Hs11emm ow1160K, MeX3Hl13M3MH coxpaHeHHR H3Jle)l(HOH .uellTeJlbHOCTl1, YCIIOBHllMl1 opraHH33UH11 '!eTKOfO cPYHKUHOH11pOB3Hl1ll npOll.JBOll-CTBa. C<!>opMy1111posaHa rwnoTeJa o cyw.ecrnosaHHH YHHBepcanbHoro ynpaBJ1RI01llero MexaHHJMa, cnoco6cTBYfOJllero coxpaHeHl1IO HaJle)l(HOfO cPYHKUHOHl1pOB3Hl1ll CHCTeM paJJIH'lHOfO YPOBHll. KJJJO'leBble CJJOBa : H3 Jle:IKHOCTL JlelJTeJJLHOCTH, OllIH6Ka , M exa BH3MLI <l>YHK~HOBH POB 3BH II CH CTeM, one paTOpCK3ll JleHTe JJLBOCTL Bee.neuue Mttorne npo6JTeMbl cero.nHsi B03HHKa10T B pe3yJJb-TaTe Toro, LJTO HayKa 11 TeXHHKa pa3BHBalOTCSl c or-poMHOH cKopocTblO. B CBSl3H c 3THM Bo3pacTalOT TeM-nb1 nepepa6oTKH HHcPOpMaU,HH H, KaK CJle,ACTBHe, Tpe-6oBaHHSl K pa60THHKY CTaHOBSlTCSl 6oJJee >KeCTKHMH. nocKOJlbKY '!eJJOBe4eCKHe B03MO>KHOCTH OC03HaHHSl H ycBOeHHSl CJlO>KHblX npoueccoB AOCTaT04HO orpaHH'le-Hbl, 4eJJOBeK BCe xy>Ke cnpaBJ!SleTCSl c ynpaBJleHHeM CJlO>K_ HblMH TeXHH4eCKHMH CHCTeMaMH, YeM MO>KeT Ha-HeCTH 60JlbWOH cou11aJ1bHblH, 3KOHOMH4eCKHH, 3KO-JlOrH4eCKHH yw.ep6 npwpo.ne H o6w,ecTBy. 8b1xo.noM H3 3TOro noJJo>KeHHSl Bcer.na C4HTaJJaCb BCeCTOpOHHSlSl aBTOMarn3auwsi npOH3BOACTBeHHblX npoueccoB. Ho H OHa, KOpeHHblM o6pa30M BHAOH3MeHSlSl 4eJlOBe4eCKYIO .nesiTeJlbHOCTb, B 3Ha4HTeJlbHOH CTeneHH He KOMneH-rnpyeT Ha6J110.na1ow.eecsi B COBpeMeHHOM npOH3BOA-CTBe nOBbJWeHHe Hanpsi>KeHHOCTH Tpy.na [8, 9 H .np. ], oco6eHHO y Tex onepaTOpoB, KOTOpb1e pa60Ta10T B yc-JJOBHSlX B03,AeHCTBHSl xpOHH4eCKOro Hanpsi>KeHHSl [ 16]. TaKHe 06cTOsiTeJ1bCTBa cyw.ecTBeHHO CHH>Ka!OT Ha-,ne>KHOCTb .nesiTeJlbHOCTH onepaTOpOB H nOBbl WalOT pwcK HaHeceHHSl yw.ep6a wx 3AOPOBblO [29, 30 ]. B CBSl3H c 3THM HCCJleAOBaHHSl, ttanpaBJJeHHble Ha Bbl SlB-JleHHe MexaHH3MOB <PopMHpOBaHHSl Ha,ne>KHOCTH one-paTopoB B CHCTeMe « 4eJJOBeK-MaWHHa » , r.ne Ka>K,Abl H H3 ee KOMnOHeHTOB MO>KeT ,naBaTb c6oH, CTaHOBSlTCSl aKryaJJbHblMH.

Features of changes of the functional state of higher nervous activity of the students of higher educational medical institutions in the dynamics of the academic year

“…This approach is an important continuation of the work, the data presented in a series of studies devoted to the psycho-physiological aspects of providing day-today activities of student youth [8,17,20,21,[25][26][27][28]32]. The necessity of using such approaches is also emphasized by the lack of well-defined tendencies in the usual conditions of educational activity, the main content of which is the steady positive development of the indicators of the functional state of higher nervous activity that underlie the formation of the working dynamic stereotype necessary for successful assimilation by modern student youth necessary theoretical knowledge and abilities, as well as practical skills [2,10,13,[25][26][27]29].…”

Actions to improve the level of professional ability in students of high medical institutions: modern aspects of effective use of methods of professional and applied physical training and psycho-occupational correction

“…Це передбачає здійснення пошуку інформатив них методів, у центрі яких перебувають процеси наукового обґрунтування теоретичних і методич них основ гігієнічної діагностики ПрПд студентів закладів вищої освіти (ЗВО), і, отже, розроблення медичних, гігієнічних, психофізіологічних, профе сіографічних і психологопедагогічних основ фор мування критеріальних професійнозначущих ПфФ і ОсО характеристик здоров'я та адаптацій них можливостей організму і, отже, високого рівня майбутньої професійної успішності студент ської молоді, і, таким чином, визначає нагальну потребу в суттєвому удосконаленні методології проведення профорієнтаційної роботи, яка існує сьогодні [12][13][14][15].…”

“…Не менш важдливим є запровадження заходів психогігієнічної корекції, що становить систему психологічних впливів, які спрямовані на форму вання позитивних змін і забезпечення суттєвої, сприятливої за своїм змістом, перебудови психіч них проявів і ОсО, що відіграють провідну роль у виникненні негативних змін у психічному стані та формуванні психологічних передумов до розвитку несприятливих зрушень з боку головних корелят психічного здоров'я на підставі урахування власти востей темпераменту, тривожності, характеру, рівня суб'єктивного контролю та психічного стану досліджуваних осіб [12][13][14]17].…”

Indicators of subjective control level of pupils and students of modern education institutions of different types

“…The issue of prevention and prophylaxis the adverse impact of the learning environment on the functional state and adaptive capacity of the body of pupils and students at the present stage of development of the education system is one of the priority directions of modern preventive medicine [3,20,23,24,25]. Therefore, solving the problems associated with the objective identification of the leading trends in development and the formation of individual correlates of the functional capabilities and personality traits of young men and young women is an urgent issue of modern medical science and practice in the context of the introduction of effective health-saving technologies in the educational process of educational institutions of different types [4,5,9,12,13,16].…”