Quelques points de vue sur l’exercice

Abstract

Ce document a été généré automatiquement le 28 mai 2021. © SIHFLESDans leurs « points de vue » les deux auteurs reviennent sur le colloque et leur lecture des différentes contributions et ceci sous des angles différents : la perspective du grammairienformateur d'enseignants de FLE et celle du psycholinguiste-spécialiste de l'acquisition du langage.In their "points of view" the two authors return to the colloquium and their reading of the different contributions from different angles : the perspective of the grammarian-teacher trainer of FLE and that of the psycholinguist-specialist in language acquisition.