Reaching adulthood. Cultural transmission and intergenerational relations within the family in The Netherlands in the nineteenth century
Search citation statements
Paper Sections
Citation Types
Year Published
Publication Types
Relationship
Authors
Journals
Cited by 1 publication
References 7 publications
Samenvatting In de historische pedagogiek en de gezinsgeschiedenis is de afgelopen decennia steeds meer aandacht gekomen voor affectieve relaties. In de historiografie van het gezin wordt echter nog weinig aandacht besteed aan de rol van vaders in het gezin. In dit artikel wordt hiertoe een aanzet gegeven aan de hand van egodocumenten van negentiende-eeuwse vaders uit elitefamilies. Uit dit artikel blijkt dat er een nauwe relatie bestond tussen het gezinsleven en het stabiliseren van het familiekapitaal. Juist door die verwevenheid hadden vaders een cruciale rol te vervullen bij de opvoeding van hun nageslacht en konden ze niet zonder meer een afstandelijke houding aannemen. Vaders in de geschiedenisBinnen de historische pedagogiek en de gezinsgeschiedenis heeft lange tijd de discussie overheerst of kinderen in de vroeg-moderne tijd wel als kind werden gezien en of ouders toen eigenlijk wel affectieve gevoelens hadden voor hun nageslacht (Dasberg, 1986(Dasberg, or. 1975 Arie`s, Ozment, 1983;Pollock, 1983;Dekker, 1995).Deze ontwikkeling in de geschiedenis van het kind heeft ook verregaande consequenties voor de geschiedenis van het vaderschap. Immers, als blijkt dat ouders in het verleden een grote mate van betrokkenheid vertoonden bij het opgroeien van hun kinderen, kunnen we ons afvragen wat precies de pedagogische rol van vaders is geweest en hoe in verschillende historische perioden aan het vaderschap vorm en inhoud werd gegeven (Stearns, 1991). Het beeld van de zorgende moeder aan de ene kant en de afstandelijke vader aan de andere is al te zeer bekend, maar de vraag is in hoeverre dat beeld wortels heeft in de historische werkelijkheid of dat slechts sprake is van een twintigste-eeuwse preoccupatie die al te gemakkelijk op het verleden wordt geprojecteerd.Historisch-pedagogisch onderzoek naar vaders en vaderschap is echter nog nauwelijks ontwikkeld. Baanbrekend op dit terrein is het werk van Steven Ozment die zich in meerdere studies met het vaderschap heeft beziggehouden (Ozment, 1983, Ozment, 1996. In zijn meest recente werk, over de dochter van een burgemeester in het zestiende-eeuwse Duitse stadje Schwa¨bisch Hall, gaat hij op basis van gerechtelijke bronnen uitvoerig in op een zeer problematische vader-dochterrelatie. Ozment zet op heldere wijze uiteen hoe de relatie tussen burgemeester Hermann Bu¨schler en zijn rebelse dochter Anna totaal uit de hand kon lopen. Anna wist, door het onderhouden van twee simultane buitenechtelijke relaties, haar vader dusdanig te provoceren dat hij zijn dochter de toegang tot zijn huis ontzegde en haar uit de stad verbande. De rest van haar leven was de dochter bezig met een langdurige en -naar het zich liet aanzien ook hopelozejuridische strijd.Hoewel er veel op Ozments benadering valt af te dingen is zijn boek voor de geschiedenis van het vaderschap toch uitermate interessant. Al was het alleen al omdat zijn onderzoek laat zien dat vader Bu¨schler bijna geobsedeerd was door het gedrag van zijn dochter. En het is juist zijn opwinding over haar vermeend slechte gedrag, d...
Samenvatting In de historische pedagogiek en de gezinsgeschiedenis is de afgelopen decennia steeds meer aandacht gekomen voor affectieve relaties. In de historiografie van het gezin wordt echter nog weinig aandacht besteed aan de rol van vaders in het gezin. In dit artikel wordt hiertoe een aanzet gegeven aan de hand van egodocumenten van negentiende-eeuwse vaders uit elitefamilies. Uit dit artikel blijkt dat er een nauwe relatie bestond tussen het gezinsleven en het stabiliseren van het familiekapitaal. Juist door die verwevenheid hadden vaders een cruciale rol te vervullen bij de opvoeding van hun nageslacht en konden ze niet zonder meer een afstandelijke houding aannemen. Vaders in de geschiedenisBinnen de historische pedagogiek en de gezinsgeschiedenis heeft lange tijd de discussie overheerst of kinderen in de vroeg-moderne tijd wel als kind werden gezien en of ouders toen eigenlijk wel affectieve gevoelens hadden voor hun nageslacht (Dasberg, 1986(Dasberg, or. 1975 Arie`s, Ozment, 1983;Pollock, 1983;Dekker, 1995).Deze ontwikkeling in de geschiedenis van het kind heeft ook verregaande consequenties voor de geschiedenis van het vaderschap. Immers, als blijkt dat ouders in het verleden een grote mate van betrokkenheid vertoonden bij het opgroeien van hun kinderen, kunnen we ons afvragen wat precies de pedagogische rol van vaders is geweest en hoe in verschillende historische perioden aan het vaderschap vorm en inhoud werd gegeven (Stearns, 1991). Het beeld van de zorgende moeder aan de ene kant en de afstandelijke vader aan de andere is al te zeer bekend, maar de vraag is in hoeverre dat beeld wortels heeft in de historische werkelijkheid of dat slechts sprake is van een twintigste-eeuwse preoccupatie die al te gemakkelijk op het verleden wordt geprojecteerd.Historisch-pedagogisch onderzoek naar vaders en vaderschap is echter nog nauwelijks ontwikkeld. Baanbrekend op dit terrein is het werk van Steven Ozment die zich in meerdere studies met het vaderschap heeft beziggehouden (Ozment, 1983, Ozment, 1996. In zijn meest recente werk, over de dochter van een burgemeester in het zestiende-eeuwse Duitse stadje Schwa¨bisch Hall, gaat hij op basis van gerechtelijke bronnen uitvoerig in op een zeer problematische vader-dochterrelatie. Ozment zet op heldere wijze uiteen hoe de relatie tussen burgemeester Hermann Bu¨schler en zijn rebelse dochter Anna totaal uit de hand kon lopen. Anna wist, door het onderhouden van twee simultane buitenechtelijke relaties, haar vader dusdanig te provoceren dat hij zijn dochter de toegang tot zijn huis ontzegde en haar uit de stad verbande. De rest van haar leven was de dochter bezig met een langdurige en -naar het zich liet aanzien ook hopelozejuridische strijd.Hoewel er veel op Ozments benadering valt af te dingen is zijn boek voor de geschiedenis van het vaderschap toch uitermate interessant. Al was het alleen al omdat zijn onderzoek laat zien dat vader Bu¨schler bijna geobsedeerd was door het gedrag van zijn dochter. En het is juist zijn opwinding over haar vermeend slechte gedrag, d...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
Contact Info
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Product
Resources
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.
