Reduction of noise in the neonatal intensive care unit using sound-activated noise meters

Wang, D; Aubertin, Cheryl; Barrowman, Nicholas J.; Moreau, Katherine; Dunn, Sandra; Harrold, JoAnn

doi:10.1136/archdischild-2014-306490

Cited by 32 publications

(47 citation statements)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Many methods have been used to reduce NICU. These; the use of ear plugs (19) and ear muff (20), the use of sound-absorbing panels (21)(22)(23), the use of susceptible alarm systems (24,25), the program for noise reduction, architectural configuration and training initiatives (16,26,27). One such intervention is through the education of personnel in the unit.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Effect of Education in Reducing Noise on Health Personnels’ Knowledge Level and Behavioral Change

İncekar¹,

Çeçen²,

Balcı³

et al. 2019

tybd

View full text Add to dashboard Cite

ÖZ Amaç: Gürültü özellikle preterm yenidoğanların ve sağlık çalışanlarının sağlığını olumsuz yönde etkilediği için azaltılması ve kontrol altına alınması gereken bir durumdur. Amerikan Pediatri Akademisi gürültü seviyesinin saatlik 45 dB'nin altında olması gerektiğini bildirmiştir. Ancak yapılan birçok çalışmalarda, istenilen düzeye ulaşılamadığı görülmektedir. Araştırma, yenidoğan yoğun bakım ünitesindeki gürültü düzeyini ve gürültü kontrolü için verilen eğitimin etkisini değerlendirmek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Araştırma, bir hastanenin yenidoğan yoğun bakım ünitesi 3. düzeyinde çalışan doktor, hemşire ve personel üzerinde yapıldı. Tek grupta ön test-son test yarı-deneysel bir tasarım olarak yapıldı. Hastaneden etik kurul ve kurum izni alındı. Çalışmada araştırmacılar tarafından hazırlanan gürültü bilgi formu, gürültü kontrolü eğitim programı, gürültü gözlem formu ve ses ölçüm cihazı kullanıldı. Ünitede eğitim öncesi, eğitim sonrası ve eğitimden altı hafta sonra yapılan tekrarlayan ölçümde 7 gün ve 24 saat boyunca gürültü ölçümleri yapıldı. Bulgular: Gürültü seviyesinin, eğitim öncesine kıyasla eğitimden altı hafta sonrasında anlamlı derecede düşük olduğu bulundu (p<0,01). Sağlık çalışanlarının bilgi formundaki sorulara doğru cevap verme yüzdesinin de eğitimden altı hafta sonrasında eğitim öncesine kıyasla anlamlı derecede yüksek olduğu belirlendi (p<0,01). Doktor, hemşire ve personelin gürültü gözlem formuna göre değerlendirilmelerinde gözlemciler arası kappa uyum düzeyinin anlamlı olduğu bulundu (p<0.01). Sonuç: Araştırma sonucunda gürültünün azaltılmasında eğitim yönteminin etkili olduğu, ortam gürültü düzeyini azalttığı, sağlık çalışanlarının bilgi düzeyini arttırdığı ve çalışanların davranışlarını olumlu yönde etkilediği ayrıca gürültü gözlem formunun güvenilir olduğu sonucuna ulaşılabilir. Anahtar Kelimeler: Eğitim, gürültü, sağlık profesyoneli, yenidoğan, yoğun bakım ünitesi ABSTRACT Objective: Noise must be reduced and taken under control because negatively affects the health of health personnel and preterm newborns in particular. The American Academy of Pediatrics reported that noise levels must be kept below 45 dB. However, many studies demonstrated that the desired level could not be reached. This research was conducted with the aim of evaluating the level of noise in a neonatal intensive care unit (NICU), and the effect of given education on controlling the noise. Materials and Methods: This research was conducted with doctors (4), nurses (18), and personnel (4) who worked in the 3 rd level NICU of a university hospital. This research had a pre-test, post-test quasi-experimental design in a single group. Ethics board and institutional approval were granted from the hospital. A noise information form that was prepared by researchers, educational program on noise control, noise observation form, and noise measuring equipment were used in the study. Noise was measured for 24 hours over 7 days in repeated measurements in the unit before education, after education, and 6 weeks after the educatio...

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Effect of Education in Reducing Noise on Health Personnels’ Knowledge Level and Behavioral Change

İncekar¹,

Çeçen²,

Balcı³

et al. 2019

tybd

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…These standards have been promulgated by the belief that quiet prevents hearing loss and promotes healthy physiologic and neurodevelopment [27,28]. Thus, hospitals have focused on minimizing loud noises through various tactics [29], and not on what sounds are developmentally appropriate. The most effective means to reduce sound levels is to move from open-bed NICUs to single-bed NICUs.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

A prospective observational cohort study of exposure to womb-like sounds to stabilize breathing and cardiovascular patterns in preterm neonates

Parga

Bhatt

Kesavan

et al. 2017

The Journal of Maternal-Fetal & Neonatal Medicine

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…9 Em um hospital canadense, um sistema de auditoria identificou médias entre 45 e 55 dB nesse setor do hospital. 10 Considerando essa realidade, pode ser observado que o controle do ruído em UTIs-Neo é ação de interesse em hospitais de ensino em diferentes partes do mundo, [8][9][10] haja vista que os valores se encontravam acima dos recomendados no momento pré-intervenção. Para os hospitais de ensino no Brasil, o presente relato vem contribuir com a apresentação de formas potenciais de planejamento participativo, para o engajamento e ampliação dos compromissos da equipe ali atuante no controle do ruído.…”

Section: Relato Da Experiência E Discussãounclassified

Management of Changes for Noise Control in Neonatal Intensive Therapy: Experience Report

Barsam¹,

Teixeira²,

Oliveira³

et al. 2019

Reme Revista Mineira De Enfermagem

View full text Add to dashboard Cite

RESUMOO objetivo deste estudo foi relatar uma experiência sobre planejamento participativo e gerenciamento de mudanças para controle de ruído em uma unidade de terapia intensiva neonatal de um hospital público de ensino no Triângulo Mineiro. Trata-se de um projeto de pesquisa que tem a extensão universitária como uma de suas interfaces. A motivação para seu desenvolvimento foi apoiar os objetivos estratégicos do hospital, para garantir a qualidade assistencial e a segurança do paciente frente à articulação entre ensino-pesquisa-extensão e assistência. O arcabouço teórico-metodológico que orientou a condução da experiência foi o quadro lógico, historicamente derivado de métodos de planejamento que garantiam espaços para o trabalho em equipe e a participação dos diversos interessados no projeto. O gerenciamento da mudança foi conduzido por grupo gestor com expertise na temática, representado por trabalhadores locais e docentes/pesquisadores. As atividades ocorreram entre abril e maio/2017. O diagnóstico da situação-problema contou com mensuração prévia às intervenções do ruído no local (nível entre 62-82 dB), sendo a percepção do ruído no setor alta e muito alta, segundo 88,3% dos trabalhadores. Os resultados alcançados foram: engajamento de legitimadores e autoridades do hospital na proposição; sensibilização e capacitação dos trabalhadores, docentes/pesquisadores, residentes e acadêmicos para o controle de ruídos; e implantação de medidas para controle do ruído. Mudanças foram articuladas conjuntamente entre trabalhadores, representantes da universidade e chefias: na infraestrutura do ambiente, no manuseio direto do recém-nascido e na postura da equipe. Faz-se necessário seguimento longitudinal sobre como as iniciativas impactaram na redução do ruído e no bem-estar dos trabalhadores. Palavras-chave: Monitoramento do Ruído; Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Planejamento Participativo. ABSTR ACTThe objective of this study was to report an experiment on participatory planning and management of changes for noise control in a neonatal intensive care unit of a public teaching hospital in the Triângulo Mineiro. This is a research project that had the university outreach activities as one of its interfaces. The motivation for its development was to support the hospital's strategic objectives to guarantee the quality of patient care and patient safety before the articulation between teaching-research-outreach activities and care provision. The theoretical-methodological framework that guided the conduction of the experience was the logical framework, historically derived from planning methods that guaranteed spaces for teamwork and the participation of the various stakeholders in the project. The management of changes was conducted by a managerial group with expertise in the theme, represented by local workers and teachers/researchers. Activities took place between April and May/2017. The diagnosis of the problem-situation counted on a measurement of the noise in the place before

show abstract

Reduction of noise in the neonatal intensive care unit using sound-activated noise meters

Abstract: Sound-activated noise meters seem effective in reducing sound levels in patient care areas. Conversations may have moved to non-patient care areas preventing a similar change there.

Cited by 32 publications

References 5 publications

The Effect of Education in Reducing Noise on Health Personnels’ Knowledge Level and Behavioral Change

The Effect of Education in Reducing Noise on Health Personnels’ Knowledge Level and Behavioral Change

A prospective observational cohort study of exposure to womb-like sounds to stabilize breathing and cardiovascular patterns in preterm neonates

Management of Changes for Noise Control in Neonatal Intensive Therapy: Experience Report

Contact Info

Product

Resources

About