Refletindo Sobre a Depressão E a Ansiedade No Contexto Escolar

Abstract

A adolescência é compreendida como um período de transição entre a infância e a vida adulta, onde ocorrem um conjunto de alterações biológicas, psicológicas e sociais. Diante de tantas perspectivas e indecisões sobre o futuro, são desencadeadas algumas alterações psicoafetivas. Tais alterações podem predispor o surgimento de transtornos, como a ansiedade e a depressão. Nesse contexto, a escola se apresenta como instituição formadora de pensadores críticos de modo a vigorar as relações interpessoais, podendo ainda auxiliar nos processos de comunicação e minimização de impactos causados por transtornos psicológicos. Diante disso, este estudo teve como objetivo relatar uma experiência de educação em saúde que buscou promover o autocuidado, relacionado com a depressão e ansiedade, em adolescentes de uma escola de ensino médio em Redenção, CE. O estudo é definido como uma pesquisa-ação, do tipo relato de experiência. As atividades foram realizadas por acadêmicos de Enfermagem da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Foram discutidas as possíveis causas da ansiedade e depressão, levantadas questões sobre hábitos ambientais, além de fatores de risco que contribuem para o desenvolvimento dessas patologias na adolescência, discutiu-se ainda a importância do autocuidado relacionado à saúde mental. Dessa forma, é importante ressaltar que práticas educativas voltadas a promoção da saúde são ferramentas eficazes de empoderamento e apropriação de hábitos de vida saudáveis.

Aproximaciones a los mundos juveniles : diálogos iberoamericanos

“…El exceso de exigencia personal y social y la cultura de competencia pueden sumar presión hacia la excelencia en el desempeño académico y desarrollar una carga de sufrimiento mental significativa y precoz (Felício et al, 2020). El imperativo de presión por el desempeño, sumado al exceso de estímulos, el funcionamiento multitareas que a ellos se exige y la consecuente dificultad en la experiencia contemplativa son características de lo que Byung-Chul Han (2015, p. 69) describe como una sociedad del cansancio.…”

Exercício Físico E Ansiedade No Adolescente

“…Além disso, os pais e o ambiente familiar têm um papel importante no processo de formação de identidade dos adolescentes que têm pais que fornecem um ambiente de apoio emocional e que encorajam a autonomia têm mais chances de desenvolver uma identidade positiva (PRIOSTE et al, 2020). Posto isto, ao vivenciar diversos conflitos, é durante a adolescência que há maiores chances de transtornos psíquicos, como a ansiedade, caracterizada pela sensação de antecipação de eventos negativos que podem acontecer quando o indivíduo é exposto às incertezas, ameaças ou potenciais perigos, sendo uma condição emocional que resulta em diversos estímulos (FELÍCIO et al, 2020). Uma vez que estes estímulos são apresentados de forma extrema e constante, torna-se uma patologia, ocorrendo sintomas psicológicos e fisiológicos (MARTINS et al, 2019).…”

Enfermagem psiquiátrica: cuidados ao púbere homossexual a luz da Teoria de Orem

“…A origem do preconceito vem da ideia do comportamento masculino ser superior ao feminino, tornando o homem hierarquicamente superior à mulher, a ideologia de apresentar atitudes ditas como exclusivas tanto do sexo feminino e do masculino invertidas são visto socialmente como uma troca de valores, em boa parte dos casos o estigma é abordado de forma mais menos aceitável e agressiva nos indivíduos do sexo masculino que apresentam comportamento feminino pela ideia social de rebaixamento ao se comparar com o feminino, por partilhar de ações supostamente submissas de caráter feminil (Andrêo, 2016). O estado humoral no quadro depressivo é predominantemente apático, triste e até mesmo podendo se manifestar em forma de estresse, tais características comprometem a plena funcionalidade da saúde, o indivíduo tem estímulos, em grande parte dos casos, advindos da família a manifestação de episódios depressivos (Felício, 2020).…”