Reinforcing Software Engineering Learning through Provenance

Kohwalter, Troy C.; Clua, Esteban; Murta, Leonardo

doi:10.1109/sbes.2014.16

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“…Os jogos selecionados foram: Sim Investigador (Domínguez, Filho, Paraguaçu, & Oliveira, 2015), Linguagem Logo (Fein et al, 2013), RoboCode (Robocode, 2017), SimCity (MAXIS, 2016), Civilization (Firaxis Game, 2016), Business Tycoon Online (Dovogames, 2016), Software Development Manager (Kohwalter et al, 2014), Gene2 (Morelato et al, 2008), Code Hunter (Microsoft Research, 2015) e Geogebra (Barros & Stivam, 2012).…”

Section: Metodologiamentioning

confidence: 99%

Uma Linha de Produto de Software para Desenvolvimento de Jogos Educativos

Filho¹,

Domínguez²

2018

RBIE

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Section: Metodologiamentioning

confidence: 99%

Uma Linha de Produto de Software para Desenvolvimento de Jogos Educativos

Filho¹,

Domínguez²

2018

RBIE

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“…In a previous work, Kohwalter et al [17] implemented the provenance data gathering directly in the game. Thus, in this work we introduce a generic component capable of gathering provenance during a game session, leading to a domain-independent and lowcoupling solution.…”

Section: Ping For Unitymentioning

confidence: 99%

“…In another work, Lidson et al [16] extracted provenance information using a non-intrusive technique through image processing mechanisms. In a more recent work, Kohwalter et al [17] also demonstrated the benefits of using the PinG approach during game analysis of serious games, helping students to understand the underlying reasons for an outcome.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Capturing Game Telemetry with Provenance

Kohwalter

Murta

Clua

2017

2017 16th Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment (SBGames)

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The outcome of a game session is derived from a series of events, decisions, and interactions that are made during the game. Many processes and techniques have been developed by the game industry in order to understand this outcome. A successful method is game analytics, which aims at understanding the player behavior patterns to improve game quality and enhance the player experience. However, the current methods for analytics are not sufficient to capture the underlying cause-and-effect influences that shape the outcome of a game session. These relationships allow developers and designers to better identify possible mistakes in the gameplay design or to fine-tune their games. In a recent work, Kohwalter et al. introduced a conceptual framework based on provenance to capture these relationships and manually instantiated such framework in some games. In this paper, we propose a concrete component for capturing provenance data and the causeand-effect relationships among game objects, and for automatically building the correspondent provenance graph. This provenance data allows a more powerful support for the visual game analytics. We implemented our component in the Unity game engine and show two case studies over open-source games.

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“…Porém recentemente vêm sendo introduzidas alternativas lúdicas nesse processo, tais como jogos e simuladores. Nesse contexto em [Kohwalter et al 2014]é apresentada uma análise positiva em relação a como tais técnicas podem levar a respostas mais rápidas e precisas dos estudantes, incluindo os aspectos de aprendizagem que não poderiam ser alcançados da forma tradicional.…”

Section: Revisão De Literaturaunclassified

Processo de Desenvolvimento de Software: uma Atividade Prática Supervisionada baseada nos papéis de adquirente e fornecedor

Ortoncelli¹,

Brittes²

2016

Anais Do XXIV Workshop Sobre Educação Em Computação (WEI 2016)

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Esse trabalho apresenta um relato de experiência referente a um trabalho aplicado como Atividade Prática Supervisionada, em uma disciplina de Processo de Desenvolvimento de Software, ofertada em um curso de graduação em Engenharia de Software. Nessa atividade os alunos foram divididos em grupos, sendo que cada grupo, em diferentes momentos representou os papéis de adquirente e fornecedor de um software (tal como é definido na norma ISO/IEC 12207:2008), sendo obrigatória a interação entre diferentes grupos. Durante o desenvolvimento da atividade os grupos tiveram que seguir alguns dos requisitos do MPS.BR, reforçando assim conceitos de qualidade de processo de software aprendidos em aula. Destaca-se que de acordo com a opinião dos alunos (obtida por meio de um questionário), esse trabalho contribuiu para aquisição e fixação dos conhecimentos da disciplina, assim como para mantê-los motivados durante seu desenvolvimento.

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Reinforcing Software Engineering Learning through Provenance

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Uma Linha de Produto de Software para Desenvolvimento de Jogos Educativos

Uma Linha de Produto de Software para Desenvolvimento de Jogos Educativos

Capturing Game Telemetry with Provenance

Processo de Desenvolvimento de Software: uma Atividade Prática Supervisionada baseada nos papéis de adquirente e fornecedor

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