Relações de gênero no ensino de sociologia do IFSul

Abstract

RESUMO:O texto trata do debate acerca das relações sociais de gênero no ensino de sociologia no IFSul, destacando o espaço destinado ao tema nos currículos e as metodologias empregadas pelos docentes ao abordá-lo. A partir de análise documental (grades curriculares e programas da disciplina) e de respostas a questionários aplicados aos professores podemos afirmar que o debate se centra na questão da mulher e está presente de forma transversal ou com espaço específico em grande parte dos programas, além de que diversas estratégias de ensino são utilizadas em sua abordagem. Palavras-chave:Relações sociais de gênero. Ensino de sociologia.Currículo. IFSul. ABSTRACT:The text addresses the debate about gender social relations in sociology teaching at IFSul, highlighting the designated space to the theme in curricula and the methodology employed by * Doutora em Ciência Política pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atua como docente no ensino médio e superior no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Realizou estágio pós-doutoral no PPGE-FaE da Universidade Federal de Pelotas.