Relationship between temporomandibular disorder symptoms signs and Burnout syndrome among dentistry students

Magri, Laís Valencise; Melchior, Melissa Oliveira; Jarina, Larissa; Simonaggio, Flávia Fanchiotti; Bataglion, César

doi:10.5935/1806-0013.20160065

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“…These results indicate a clinical association between BS and its dimensions with TMD, which was confirmed by the correlation test (Pearson), through which a positive correlation was observed between the total MBI-SS score and the presence of TMD diagnosis (DC/TMD). In a previous study of this same group, an association was observed between the subjective perception of TMD signs and symptoms (ProTMDMulti) and emotional exhaustion for women, as well as an increase in the frequency of indications of BS and the risk of developing it over the years [15]. Despite the low personal accomplishment found for men, this dimension did not correlate with the total ProTMDMulti score, suggesting a differentiation between men and women in the manifestation of the most affected dimensions for each gender [15].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 71%

“…Some studies have observed that men have less personal accomplishment, whereas women have greater emotional exhaustion [11,21]. In this sense, a previous study demonstrated a correlation between emotional exhaustion and the perception of TMD signs and symptoms in women dentists [15]. However, Alemany Martinez et al found a higher prevalence of BS in men, which may be related to the fact that women seek help and family support more quickly compared to men [21].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…This manuscript shows the partial results of a prospective cohort study, with a duration of five years, carried out with graduate students in dentistry, followed up on annually. Some results of this cohort have already been published [15]. The total sample consisted of 57 students of the 8th period of the dentistry course of the School of Dentistry of Ribeirão Preto, University of São Paulo (FORP/ USP), aged between 17 to 28 years, after approval from the ethics committee (CAAE: 24347113.7.0000.5419).…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

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Temporomandibular disorders and Burnout syndrome in students of the eighth period of dentistry course

Magri

Melchior

Jarina

et al. 2019

RGO, Rev. Gaúch. Odontol.

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Objective: To investigate the incidence of painful temporomandibular disorders (TMD) and Burnout Syndrome (BS) in Dentistry students, based on the subjective perception of signs and symptoms, and to verify if there is a coexistence relation between these conditions. Methods: 57 students (8th period of the dentistry course, 23 years mean age), 39 women and 18 men, responded to the Maslach Burnout Inventory Questionnaire – Students Survey (MBI-SS), ProTMDMulti and were evaluated for the presence of TMD diagnosis (DC/TMD). Results: The incidence of TMD was 22% and BS was 8.7%. Among the students with BS, 80% had a TMD diagnosis, as well as a greater subjective perception of TMD signs and symptoms and a longer duration of pain. They also showed higher scores of signs/symptoms perception for situations involving orofacial function. Conclusion: There seems to be a clinical coexistence between the BS and painful TMD in the studied sample, Dentistry students with BS and high scores on the MBI-SS are more likely to have painful TMD.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 71%

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

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Temporomandibular disorders and Burnout syndrome in students of the eighth period of dentistry course

Magri

Melchior

Jarina

et al. 2019

RGO, Rev. Gaúch. Odontol.

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“…Ao analisar o perfil dos estudantes do ensino médio, pode-se observar que a prevalência da síndrome de Burnout nesses estudantes se encontrava próxima àquela apresentada em estudo de coorte realizado por Tuominen-Soini, & Salmela-Aro (2014), no qual foi constatada a prevalência de síndrome de Burnout em 14% dos estudantes da educação finlandesa. Esses dados se aproximam de estudo com estudantes universitários no cenário nacional (Costa, Santos, Santos, Melo, & Andrade, 2012;Magri et al, 2016;Chagas, Moreira Junior, Cunha, Caixeta, e Fonseca, 2016). Entretanto, quando analisada de forma segmentada, no âmbito dos três domínios do instrumento utilizado, pode-se notar médias inferiores àquelas apresentadas em estudo com esse público (Tomaschewski-Barlem et al, 2014) Quanto ao estilo de vida desses estudantes, notou-se que uma parcela dos estudantes analisados apresentou baixos índices de adesão à prática de atividade física.…”

Section: Discussionunclassified

“…Essas manifestações repercutem de forma negativa na estrutura familiar e pessoal do indivíduo, por conseguinte, refletindo na qualidade e desempenho das atividades realizadas (Tomaschewski-Barlem et al, 2014;Magri, Melchior, Jarina, Simonaggio, e Bataglion, 2016); Galván-Molina et al, 2017). Os indivíduos com SB, por vezes, também manifestam sintomas físicos, tais como cefaleia e insônia, seguidos de problemas musculoesqueléticos (Magri et al, 2016). Há, ainda, manifestação de problemas imunológicos, como aumento da frequência de reações alérgicas (Ovchinnikov et al, 2015).…”

Section: Introductionunclassified

Síndrome de burnout e estilo de vida em estudantes de ensino médio

Santos

Mineiro

Cruz

et al. 2019

RPESM

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Os estudantes do ensino médio vivenciam nesta fase experiências estressantes, como a escolha de qual profissão seguir e os preparativos para os exames admissionais, o que pode predispor ao desenvolvimento da Síndrome de Burnout. OBJETIVO: Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre a Síndrome de Burnout e o estilo de vida dos estudantes de ensino médio. MÉTODOS: Estudo transversal, quantitativo, realizado com estudantes do ensino médio. Para a coleta de dados foram utilizados o questionário "Estilo de Vida Fantástico" e o "Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS)". Para estimar e testar a associação entre as dimensões da Síndrome de Burnout e estilo de vida entre os estudantes empregou-se o coeficiente de correlação de Pearson. RESULTADOS: Participaram do estudo 966 estudantes, com média de idade de 16,61 anos. Observou-se que 12,1% apresentaram indicativos de Síndrome de Burnout. Observou-se relação negativa entre exaustão emocional e sono, cinto de segurança, estresse e sexo seguro (-0,225; p<0,001); descrença e cigarro e drogas (-0,206; p<0,001); e positiva para eficácia profissional, família e amigos (0,224; p<0,001), sono, cinto de segurança, estresse e sexo seguro (0,282; p<0,001) e introspecção (0,245; p<0,001). CONCLUSÕES: Pode-se concluir que práticas saudáveis de vida adotadas pelos estudantes de ensino médio podem ser relacionadas a baixos índices de estresse nesta fase.

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Evaluation of the cervical spine, breathing mode and burnout syndrome in university students with temporomandibular disorder

Negrão¹,

Folster²,

Antonio³

et al. 2020

mtprehabjournal

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A articulação temporomandibular é responsável por realizar as funções do sistema estomatognático. As desordens que acometem a articulação temporomandibular causando alterações no seu funcionamento resultam no que é conhecido como disfunção temporomandibular (DTM). A etiologia da DTM é complexa e multifatorial, sendo considerada um conjunto de problemas clínicos que envolve não só a ATM, mas estruturas circunvizinhas, podendo estar relacionada com a postura e a mobilidade cervical, a respiração e com fatores psicossociais. Diante do exposto, o objetivo foi analisar a postura e a mobilidade cervical, modo respiratório, assim como a presença da Síndrome de Burnout e possíveis relações com a disfunção temporomandibular em universitários. Para definir a presença da disfunção temporomandibular utilizou-se o RDC/TMD, o modo respiratório foi avaliado através do teste de água na boca e do teste do espelho, para avaliação da amplitude de movimento cervical alta, a flexão com rotação foi testada utilizando o Flexímetro Sanny® e a postura cervical foi avaliada através do SAPO®, a Síndrome de Burnout foi avaliada através do Inventário de Maslach de Burnout para estudantes. Participaram do estudo 60 universitários da Universidade Estadual do Norte do Paraná, do Centro de Ciências da Saúde. Revelou-se que a disfunção temporomandibular foi mais frequente nos universitários de Fisioterapia e a flexão com rotação à direita foi menor nos universitários com disfunção temporomandibular, bem como o modo respiratório, sendo a respiração bucal a mais encontrada nesses indivíduos, porém, não foram observados diferença estatisticamente significante entre os grupos com e sem DTM. A Síndrome de Burnout obteve média maior do domínio exaustão emocional em ambos os cursos, não havendo diferença entre os grupos com e sem DTM. Conclui-se que a DTM não influenciou a mobilidade cervical, bem como o modo respiratório e que não há indicativo de Síndrome de Burnout nos universitários segundo os resultados obtidos, porém o domínio Exaustão Emocional apresentou maior escore.

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Relationship between temporomandibular disorder symptoms signs and Burnout syndrome among dentistry students

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Temporomandibular disorders and Burnout syndrome in students of the eighth period of dentistry course

Temporomandibular disorders and Burnout syndrome in students of the eighth period of dentistry course

Síndrome de burnout e estilo de vida em estudantes de ensino médio

Evaluation of the cervical spine, breathing mode and burnout syndrome in university students with temporomandibular disorder

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