Representações sociais dos estudantes de enfermagem sobre assistência hospitalar e atenção primária

Abstract

Objective: To analyze how social representations of hospital and community care are structured in two groups of nursing students -1 st and 4 th years. Method: Qualitative research oriented by the Theory of Social Representations. We used a questionnaire with Free Association of Words. Data were analyzed in the Software IRaMuTeQ 0.6 alpha 3. Results: We applied the method of Descending Hierarchical Classifi cation and obtained four classes. Class 4 has the largest social representation (30.41%) within the corpus. The two organizational axes are nurse and disease/patient in the central core. On the periphery are the care and help related to the nurse and the treatment and prevention associated with the disease. Conclusion: Social representations focus on disease/patient and on the role of nurses in the treatment, prevention, and care. Health promotion and the social determinants of health are absent from the social representations of students. Key words: Nursing Students; Nursing Education; Hospital Assistance; Primary Health Care; Skills-Based Education. RESUMO Objetivo: analisar como se estruturam as representações sociais dos cuidados hospitalares e comunitários em dois grupos de estudantes de enfermagem -1º e 4º anos. Métodos: pesquisa qualitativa orientada pela Teoria das Representações Sociais. Utilizou-se um questionário com Associação Livre de Palavras. Os dados foram analisados no Software IRaMuTeQ 0.6 alpha 3. Resultados: aplicou-se o método da Classifi cação Hierárquica Descendente e obtiveram-se 4 classes. A classe 4 tem a maior representação social (30,41%) do corpus. Os dois eixos organizadores são enfermeiro e doença/doente no núcleo central. Na periferia destaca-se o cuidado e ajuda ligados ao enfermeiro e o tratamento e a prevenção associados à doença. Conclusões: as representações sociais centram-se na doença/doente e no papel do enfermeiro no tratamento, prevenção e cuidado. A promoção da saúde e os determinantes sociais da saúde estão ausentes das representações sociais dos estudantes. Descritores: Estudantes de Enfermagem; Educação em Enfermagem; Assistência Hospitalar; Atenção Primária à Saúde; Educação Baseada em Competências. RESUMENObjetivo: analizar cómo se estructuran las representaciones sociales de los cuidados hospitalarios y comunitarios en dos grupos de estudiantes de enfermería -1º y 4º años. Método: pesquisa cualitativa orientada por la Teoría de las Representaciones Sociales. Se utilizó un cuestionario con Asociación Libre de Palabras. Se analizaron los datos en el software IRaMuTeQ 0.6 alpha 3. Resultados: se aplicó el método de la Clasifi cación Jerárquica Descendiente, y fueron obtenidas 4 clases. La clase 4

Reflexões acerca do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na formação inicial docente de uma turma de licenciatura em EaD

“…Dessa forma, além das respostas obtidas com a aplicação do questionário, analisamos também as narrativas desses acadêmicos por meio do software IRAMUTEQ, especificamente no que se refere a análise se similitude. Convém ressaltar que a análise de similitude, ou de semelhanças, é uma técnica recorrentes nas pesquisas sociais que possibilita identificar e estabelecer conexões entre palavras, classificá-las e relacioná-las num corpus textual [31,32]. Por meio dessa análise foi possível perceber como os licenciandos relacionam suas opiniões acerca do uso das TDIC no âmbito escolar e na sociedade digital como um todo.…”

The Structure of Students’ Parents’ Social Representations of Teachers

“…Analysis of similarity is based on graph theory, which enables one to ascertain the degree of connectivity between the evoked terms (Camargo & Justo, 2013;Camargo, Bousfi eld, Giacomozzi, & Koelzer, 2014). This technique is an ideal mathematical model for studying relationships between words and their connectivity (Mendes, Zangão, Gemito, & Serra, 2016).…”

Knowledge of Nursing Professionals About the Risk Management Process

“…[7][8] Concerning the similarity analysis, it is based on the theory of graphs that allows to identify the cooccurrences between words and outcome, indicating the connection between words, which facilitates the identification of the textual corpus structure, due to this type of analysis, it constitutes a mathematical example in the study of the relations between discrete objects. 9 In lexical analysis (word cloud), the vocabulary is characterized and quantified according to the frequency of the words, that is, it is possible to perform statistical calculations on qualitative data, which allows the researcher to interpret later. Therefore, this kind of analysis support differs from content analysis, in which there is first interpretation and only then…”