Resenha: Corpora no ensino de línguas estrangeiras

Abstract

Um estudo sobre a presença da Linguística de Corpus no Brasil aponta seu estado ainda jovem, visto que, comparada a outras áreas relacionadas à Linguística, traz um número ainda reduzido de pesquisadores, além do fato de que o primeiro encontro de pesquisadores dessa área interdisciplinar foi realizado em 1999, na Universidade de São Paulo, organizado por Stella Tagnin. 12 Apesar desse status, é uma área em ebulição, conforme aponta Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva no prefácio da obra aqui resenhada, e que já tem disponível diversas produções acadêmicas, corpora e ferramentas disponíveis para pesquisa, como, por exemplo, o corpus do projeto COMET, 23 que serve de suporte para pesquisas especialmente nas áreas de tradução, terminologia e ensino de línguas, e o CEPRIL, 34 um portal que oferece ferramentas para análise de corpora que beneficiam tanto estudos de tradução quanto de ensino.Da mesma maneira que se pode afirmar, como o faz Stella Tagnin na Introdução desta obra, que há 50 anos o professor de línguas -e acrescento, o tradutor -não concebesse a possibilidade de analisar grandes quantidade de dados textuais quase que instantaneamente, pode-se dizer que linguistas de