Restrições aspectuais à distribuição do advérbio baixo ‘muito’

Abstract

Embora a posição de ‘muito’ (PB) em SVs (sintagmas verbais) seja invariável, há restrições ao licenciamento ‘muito’, ainda pouco descritas na literatura, que levantam uma questão ainda sem resposta: por que motivo sua inserção em diversas sentenças gera agramaticalidade (*‘Finalmente encontrei muito a chave que eu tanto procurava’, *‘O bebê de Maria nasceu muito hoje’, *Ronaldo marcou muito um gol nessa partida’ etc.)? Neste artigo, argumentando que os casos em que ‘muito’ não é licenciado não são passíveis de explicação sintática. Propomos uma condição semântica para o licenciamento de ‘muito’, com base em Doetjes (2008), que trata ‘muito’ como uma expressão do tipo C, que não faz seleção categorial. Defendemos que ‘muito’ faz seleção semântica: seleciona expressões graduáveis (cf. Kennedy & McNally 2005 para very - inglês). Mais especificamente, ‘muito’ seleciona grau não-máximo em uma dimensão licenciada pelo verbo. Mostraremos que sentenças não são bem formadas com ‘muito’ modificador de SV se o predicado verbal não tem graus, e que a interpretação das bem formadas é sempre de grau não-máximo: sentenças com ‘muito’ no SV não podem descrever um episódio único completo, se a dimensão em que ocorre a marcação de grau for a progressão para a culminância. A leitura de iteratividade, típica de ‘muito’ em SV, é uma leitura de continuidade indefinida: não se pode aferir o número máximo de ocorrências daquele evento durante o intervalo temporal considerado, o que equivale a uma soma vaga, não-máxima. Defenderemos que ‘muito’ produz sempre escalas não máximas: em dimensões aspectuais, isso equivale a atelicidade ou a imperfectividade. Tratamos ‘muito’ como uma m-word, consoante a proposta de Rett (2008) para many e much (inglês).

Estrutura escalar em classes acionais As propriedades aspectuais visíveis para a gramática

“…Outrossim, percebemos, segundo Gomes (2018), que, quando o destino ou o percurso estão expressos, os verbos de movimento tornam-se télicos, porque terão seus fins representados pelo destino/ percurso a ser alcançado. Os verbos de movimento culminam quando o Path (percurso) termina.…”

Locuções graduadoras coloquiais

“…Resumindo, alguns fatos podem ser elencados desta análise: a) no domínio nominal a escala é sempre de quantidade com nomes contáveis e volume com nomes massivos; b) com verbos tivemos leitura de intensidade com estados, quantidade de eventos, ou tempo com verbos que denotam eventos, e ainda uma leitura de qualidade com verbos de atividade. Essas diferentes leituras já tinham sido constatadas em outros estudos descritivos para "muito" e outros modificadores graduais (GUIMARÃES, 2007;MARQUES, 2004;SOUZA, 2018;GOMES, 2018). Minha sugestão é que a escala de medição é uma propriedade referencial, depende de como o domínio é organizado.…”

Modificadores graduais coloquiais: o caso de ‘pra caralho’

“…[qualidade/habilidade] b. Gabriel jogou pra caralho na partida de ontem.Contudo, diferentemente de 'muito', o MGC 'pra caralho' não pode ser usado como predicado (12), como "pronome indefinido" (13), como diferencial em estruturas comparativas (14) na mesma posição que 'muito', e como "adjetivo" precedido de artigo definido ou demonstrativo (15).10 Sobre as leiturasde 'muito' com verbos, cf. Guimarães (2007),Gomes (2018) e Pires de Oliveira e Souza (2018).…”