Role of attachment and early maladaptive schemas in the impulsive behaviour of adolescents

Abstract

Introducción/objetivo: Son escasos los estudios que abordan la relación entre el apego y la impulsividad en la adolescencia. Por ello, los objetivos del estudio han sido estudiar la relación entre el apego, las estructuras inadaptadas tempranas y la impulsividad, así como comprobar el papel predictivo de los dos primeros sobre la impulsividad. Por último, se estudia el papel mediador de los esquemas inadaptados tempranos en la relación entre el apego y la impulsividad. Métodos: La muestra es de 1533 adolescentes de Ecuador (826 hombres y 707 mujeres), con edades entre los 14 y 18 años (M = 15.76, DT = 1.25). Se emplearon los siguientes cuestionarios para medir las variables de estudio: CaMir-R, YSQ-S3, BIS 11. Resultados: Los resultados reflejan como la seguridad, el valor a la autoridad parental, la permisividad parental, la autosuficiencia y rencor contra los padres, el traumatismo infantil y el esquema negatividad/ pesimismo predicen la conducta impulsiva. Asimismo, se confirma el papel mediador de los esquemas inadaptados tempranos. Conclusiones: El conocimiento del papel que cumplen los esquemas inadaptados tempranos y los estilos de apego como factores de riesgo o vulnerabilidad implicados en el establecimiento de la conducta impulsiva resulta de gran utilidad de cara a implementar estrategias preventivas y un enfoque terapéutico adecuado.

Intervención y familias migrantes: análisis crítico de la «vulnerabilidad» desde los/las profesionales

“…Concebida en los años noventa del siglo XX, la vulnerabilidad nace como categoría que da cuenta de la conformación de un grupo de hogares que exhibían una alta #uctuación en sus niveles de bienestar. Su difusión posterior dio lugar a una multiplicidad de usos (Estévez et al, 2021;Mora, 2008), al punto que hay cierto consenso en la literatura acerca de la falta de claridad de su naturaleza y de los análisis limitados del concepto (Brown, 2011;Virokannas et al, 2020). Por su parte, Herring (2016) propone dos líneas de abordaje de la vulnerabilidad: una que hace referencia a una condición inherente al ser humano (destacándose los trabajos de Butler, 2007; o la sociología crítica de Castel, 1997) y otra que se centra en personas o grupos y que ha sido la más extendida.…”