Saúde mental do estudante universitário: revisão integrativa

Penha, Joaquim Rangel Lucio; Oliveira, Cleide Correia de; Mendes, Ana Virginia Silva

doi:10.30681/252610103549

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“…Ainda nessa categoria, foi encontrado um artigo que tratou de estudantes da área da saúde como um todo, relatando aspectos sobre Burnout, estresse e TMCs nessa população (SOUZA et al, 2017). O último artigo não fez recorte de curso, estudando universitários de maneira geral, e destaca a presença de TMCs, TMMs e distúrbios psiquiátricos menores (DPM) (PENHA et al, 2020). Os artigos dessa categoria destacam os transtornos que mais aparecem nas pesquisas, apontando os TMCs, TMMs e Burnout como as patologias mais citadas e que mais se relacionam com questões presentes na vivência universitária, como baixo desempenho acadêmico e sobrecarga de atividades.…”

Section: Resultsunclassified

A trajetória da Educação Escolar Indígena no Brasil e seus desdobramentos entre os Terena no Mato Grosso do Sul

Meira

2023

Educação E Conhecimento - Volume 4

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Section: Resultsunclassified

A trajetória da Educação Escolar Indígena no Brasil e seus desdobramentos entre os Terena no Mato Grosso do Sul

Meira

2023

Educação E Conhecimento - Volume 4

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“…The topic of mental health in the educational space has become recurrent among the teaching community and this interest extends to education, health, and psychology professionals. The various dimensions of mental health make up an ecosystem of topics from psychoactive substance use, unplanned pregnancy, sexually transmitted infections permeating through economic health, housing, and academic-professional development (Rennó Castro, 2017 ; Chaves-Barboza and Rodríguez-Miranda, 2018 ; Marolla Garcia et al, 2020 ; Rangel Lucio Penha et al, 2020 ; Vezine Brabicoski et al, 2020 ; de Souza et al, 2021 ; Mengali and Ferraz, 2021 ).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…Therefore, it reinforces the need for expansion and systematic offers of psycho-pedagogical support to reduce mental disorders and also to trigger preventive factors in the higher education scenario. Rangel Lucio Penha et al ( 2020 ) point out the need to broaden the spectrum of psychological health support and include graduate students, as they share the same problems of psychological illness and, sometimes, do not receive the institutional psycho-pedagogical, psychological, and psychiatric support that is offered to undergraduate students.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Mental Health Projects for University Students: A Systematic Review of the Scientific Literature Available in Portuguese, English, and Spanish

et al. 2022

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The mental health of college students has been the source of research, projects, and public policies involving education, health, and psychology professionals. Having as its axis the study of mental health and the phenomenon of psychological illness, this systematic review aims to characterize mental health programs directed to college students, as well as the forms of interventions offered to reduce the incidence of psychological disorders. From the proposal, a survey was conducted in the databases Scopus, Lilacs, and the repository Alicia, in the period between 2010 and 2021, choosing the search phrase “Programas de saúde mental para universitários” in Portuguese, “Mental health projects for university students” in English, and “Proyectos en salud mental para estudiantes universitarios” in Spanish. The research areas spanned humanities and social sciences, with peer-reviewed and open access articles. The questions that instigated the study were as follows: What are the mental health problems affecting college students? What type of strategy has been adopted to map the demands of university students in relation to mental illness? How can the university space reorganize itself to work on interventional-preventive aspects, according to the studies? Initially, 740 203 articles were obtained, and after sifting through 13 productions, using the PRISMA systematization. Despite several research interrelating mental health and university space, most were dedicated to data collection, using questionnaires, inventories, and scales, standardized and non-standardized. Only three studies described intervention projects and programs to reduce the problems of psychological distress in college students. Unanimously, the investigations emphasize the need for monitoring the higher education population regarding mental health and, in parallel, the implementation of institutional public policies to meet the students' demands and reduce the rates of problems in the educational field.

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“…No Brasil, a assistência estudantil começou na década de 1930, com MENDES, 2020). O sofrimento psíquico entre estudantes universitários está associado a vários fatores, como: pressão acadêmica, habilidades de enfrentamento, economia e comunicação social (PINTO et al, 2016;AMERICAN COLLEGE HEALTH, 2018;LI et al, 2020).…”

Section: Introductionunclassified

“…O sofrimento psíquico entre estudantes universitários está associado a vários fatores, como: pressão acadêmica, habilidades de enfrentamento, economia e comunicação social (PINTO et al, 2016;AMERICAN COLLEGE HEALTH, 2018;LI et al, 2020). O planejamento de estratégias de prevenção e ações remediativas é premente, considerando a vulnerabilidade dessa população (LEÃO et al, 2018;GOMES et al, 2020;PENHA;MENDES, 2020) O objetivo desta pesquisa de levantamento do tipo survey é conhecer o perfil profissional, as atividades relacionadas ao atendimento dos estudantes universitários, as condições de trabalho e as necessidades de capacitação das equipes multiprofissionais lotadas na assistência estudantil das universidades federais.…”

Section: Introductionunclassified

Perfil das equipes de assistência estudantil nas universidades federais do Brasil no atendimento à saúde mental dos estudantes

Menda

Seibt

Wearick-Silva

et al. 2022

Avaliação (Campinas)

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O presente trabalho é uma pesquisa pioneira na área de assistência estudantil e objetiva conhecer o perfil das equipes, os serviços oferecidos aos estudantes, as condições de trabalho e as necessidades de capacitação das universidades federais brasileiras em relação ao atendimento da saúde mental. Mais recentemente, a saúde mental de universitários tem chamado atenção das pesquisas, mas são poucos os achados que focam as possibilidades de capacitação ou avaliação e desenvolvimento de políticas públicas voltadas especificamente à saúde mental nas universidades. O instrumento utilizado foi um questionário do tipo survey, e a amostra contemplou as equipes de assistência estudantil de 65 universidades federais, com 215 participantes. Participaram profissionais da Assistência Social, Pedagogia e Psicologia. De acordo com o nosso modelo de regressão logística, os resultados apontam que ter recebido cursos de capacitação referentes à assistência estudantil quase dobrou a chance (OR = 1.989) de se declarar apto para o trabalho, ainda que a oferta de cursos específicos seja mínima e a maioria deles seja de temas transversais ao trabalho. Adicionalmente, os resultados mostram a complexidade do trabalho das equipes de assistência estudantil e suas diferenças regionais e institucionais, assim como a necessidade de implantação de políticas de qualificação profissional para a qualidade dos serviços oferecidos aos estudantes universitários.

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Saúde mental do estudante universitário: revisão integrativa

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A trajetória da Educação Escolar Indígena no Brasil e seus desdobramentos entre os Terena no Mato Grosso do Sul

A trajetória da Educação Escolar Indígena no Brasil e seus desdobramentos entre os Terena no Mato Grosso do Sul

Mental Health Projects for University Students: A Systematic Review of the Scientific Literature Available in Portuguese, English, and Spanish

Perfil das equipes de assistência estudantil nas universidades federais do Brasil no atendimento à saúde mental dos estudantes

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