Se construire comme jeune adulte [Autonomie et autonomisation des étudiants par rapport à leurs familles]

Abstract

L’accès d’une fraction croissante de la jeunesse à l’enseignement supérieur et l’allongement de sa présence au sein des institutions scolaires concourent à maintenir les jeunes dans un état de forte dépendance à l’égard de leurs familles. Dans ce contexte d’étirement de la socialisation familiale qui se traduit par une forte propension des parents à prendre en charge matériellement les études de leurs enfants, le processus de construction de l’identité autonome des étudiants devient un objet d’étude des plus pertinents pour une sociologie de la jeunesse. Ceci d’autant plus que l’autonomie est un phénomène multiforme, aux frontières floues. On peut opposer les étudiants qui vivent chez leurs parents, et sont totalement pris en charge par eux, à ceux qui sont parvenus à combiner les études avec une activité professionnelle relativement stable et qui vivent dans un logement indépendant avec leur conjoint(e). Mais, entre ces deux extrêmes, il existe une série de situations contrastées qui doivent être analysées et qui demandent l’élaboration de concepts adéquats afin de mieux comprendre quelle est la place des jeunes adultes au sein des échanges entre générations.

Leaving the family home to start university: How is home-leaving related to family environment and attachment?

“…During the first year at university, 60% of the rent is paid by the family, even though students are entitled to housing benefit (Belghith et al, 2017). Students return more frequently to the parental home at the beginning of the university year than at the end (Cicchelli & Erlich, 2000). In France, emerging adult students are therefore still quite dependent on their family when they start university, even if they have left home.…”

L'autonomisation des jeunes souffrant de troubles psychiques

“…Par rapport à leurs parents, les jeunes oscillent entre le statut d'enfant et celui d'adulte, ils sont à la fois dépendants et autonomes 8 . Dans un autre article collectif, il souligne que l'usage de la notion d'autonomie ne renvoie pas à un état mais se comprend comme étant une qualité que la personne s'approprie ou pas : on n'est pas autonome, on se considère comme tel 9 .…”