Sensory Processing, School Performance, and Adaptive Behavior of Young School-Age Children with Fetal Alcohol Spectrum Disorders

Abstract

This study described sensory processing behaviors and sensory-motor abilities in children with fetal alcohol spectrum disorders (FASD) and explored their relationship to home and school function. A clinic-referred sample of 25 children with FASD, ages 5 to 8 years, was compared with 26 children with typical development, balanced for age, gender, and race/ethnicity, on standardized tests examining sensory processing, sensory-motor performance, school performance, and adaptive behavior. Children with FASD scored significantly more poorly on sensory processing, sensory-motor, adaptive, and academic achievement measures, and demonstrated more problem behaviors at home and school. Correlations were significant between measures of sensory processing and sensory-motor performance, adaptive behavior, and some aspects of academic performance. Sensory processing and related foundational sensory-motor impairments should be considered when determining the developmental needs of children with FASD. These impairments may co-occur with and contribute, at least in part, to decreased adaptive and school function.

Desordens do espectro alcoólico fetal e habilidades de comunicação: relato de caso familiar

“…Seus efeitos podem comprometer alguns ou toda a prole, com variabilidade de manifestações tanto do comprometimento dismórfico facial quanto do sistema nervoso central, acarretando reflexos variados para o desenvolvimento (2,6) . A Tabela 1 apresentou a presença de sinais indicativos das Desordens do Espectro Alcoólico Fetal nos participantes deste estudo e permitiu verificar a variabilidades das manifestações quanto aos dismorfismos e desempenhos, e os sinais de SAF para S3 e S4.…”

“…A Tabela 1 apresentou a presença de sinais indicativos das Desordens do Espectro Alcoólico Fetal nos participantes deste estudo e permitiu verificar a variabilidades das manifestações quanto aos dismorfismos e desempenhos, e os sinais de SAF para S3 e S4. Estudos têm apresentado que é possível verificar correlação entre dismorfismos faciais e alterações no sistema nervoso central (1)(2)(5)(6) , sugerindo que crianças com SAF com déficit de crescimento e sinais dismórficos tendem a apresentar maiores limitações em seu desenvolvimento e desempenho cognitivo (2) com reflexos nas atividades de vida diária. Correlacionando o histórico clínico das crianças e seus desempenhos, é possível verificar que todas as crianças apresentaram baixo peso ao nascer, atraso do desenvolvimento neuropsicomotor, da linguagem, comportamentos mal adaptativos com diminuição da independência em atividades de vida diária e dificuldades de adaptação nos ambientes sociais (2) , características previstas nas Desordens do Espectro Alcoólico Fetal.…”

“…Estudos têm apresentado que é possível verificar correlação entre dismorfismos faciais e alterações no sistema nervoso central (1)(2)(5)(6) , sugerindo que crianças com SAF com déficit de crescimento e sinais dismórficos tendem a apresentar maiores limitações em seu desenvolvimento e desempenho cognitivo (2) com reflexos nas atividades de vida diária. Correlacionando o histórico clínico das crianças e seus desempenhos, é possível verificar que todas as crianças apresentaram baixo peso ao nascer, atraso do desenvolvimento neuropsicomotor, da linguagem, comportamentos mal adaptativos com diminuição da independência em atividades de vida diária e dificuldades de adaptação nos ambientes sociais (2) , características previstas nas Desordens do Espectro Alcoólico Fetal. O atraso do desenvolvimento neuropsicomotor é um fator de risco importante para alterações em outras áreas do desenvolvimento, uma vez que este pode fazer com que a criança perca oportunidades concretas de ampliar seu repertorio, ocasionando lacunas nas áreas perceptivas, cognitiva, linguística e social.…”

“…As desordens do espectro alcoólico fetal descrevem um termo "guardachuva" que compõem os efeitos adversos do consumo do álcool durante a gravidez, com efeitos permanentes e frequentemente devastadores para o desenvolvimento infantil (1)(2) , incluindo anomalias estruturais, comportamentais e neurocognitivas (3) . O diagnóstico clínico compõe a Síndrome Alcoólica Fetal (SAF), a síndrome alcoólica fetal parcial, a encefalopatia alcoólica e as desordens neurocomportamentais da exposição ao álcool (1) .…”

“…O impacto teratogênico do álcool pode proporcionar déficits nas funções cognitivas, atenção, memória, processamento das informações, habilidades motoras e resolução de problemas e, desta forma, interferir no funcionamento social da criança e acarretar déficits no comportamento adaptativo, na competência social, na comunicação e nas habilidades de vida diária (1,(3)(4)(5) . Na Síndrome Alcoólica Fetal (SAF) a tríade sintomática é caracterizada por déficits de crescimento pré e pós-natais, dismorfismos faciais e evidências de anormalidades do sistema nervoso central (1)(2)(3)(4)(5)(6) . Estão incluídas anormalidades neurológicas, disfunções comportamentais, atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, deficiência intelectual, alterações sensoriais e perceptivas (6)(7)(8)(9)(10) .…”