Significar Para Se Instaurar Na Língua Materna: Vestígios Da Reflexão Da Criança Na
            Linguagem

Silva, Carmem Luci da Costa

doi:10.5935/2079-312x.20190017

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“…Ainda na fase 4, o sinal 1 (0,864) já indica a presença da criança no terceiro mecanismo enunciativo (3) , no qual ocorre a instauração do sujeito na língua-discurso, ou seja, a criança já está inserida no aparelho das funções, tomando iniciativa, para intimar e interrogar, marcando seu lugar como sujeito no diálogo com o outro. Além de um falante da língua, marca-se de diferentes formas no discurso (18) .…”

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“…Um aspecto a ser ressaltado é que tanto os sinais infantis quanto os sinais do adulto interlocutor do bebê, no caso desta pesquisa sempre a mãe biológica, evidenciaram potência na identificação de diferenças na amostra. Isso indica que a sustentação enunciativa (3) é crucial no processo de aquisição da linguagem infantil, dado o caráter intersubjetivo do funcionamento de linguagem (18) .…”

Section: Discussionunclassified

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Validação de conteúdo e de construto de sinais enunciativos de aquisição da linguagem no segundo ano de vida

Fattore

Moraes

Crestani

et al. 2022

CoDAS

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RESUMO Objetivo Analisar a validade de conteúdo e de construto de sinais enunciativos de aquisição da linguagem para crianças de 13 a 24 meses. Método Os sinais criados foram submetidos à avaliação de clareza e pertinência por seis juízes experts em aquisição da linguagem na perspectiva enunciativa. A partir do seu julgamento foi produzida uma versão experimental que foi aplicada na análise de vídeos de interações mãe-bebê/examinador, com duração de 15 minutos, de 77 díades mãe-bebê na faixa etária de 13 a 18 meses e 89 díades na faixa etária de 19 a 24 meses. A validação de fidedignidade e consistência interna foi realizada pela análise de 10% da mostra por dois juízes fonoaudiólogos. A validação do construto foi realiza pela análise fatorial efetivada sobre a amostra total. Os dados foram analisados no Statistica 9.1 e PASW 17.0. Resultados Todos os sinais foram considerados claros e pertinentes pelos juízes experts. A análise de fidedignidade apontou a concordância quase perfeita (0,8 ≤ Kappa ≥ 1,0) para a maior parte dos sinais. A consistência interna para a Fase 3 apresentou alpha=0,771 considerada alta e Fase 4 apresentou alpha=0,917 limítrofe a muita alta. A análise fatorial da fase 3 revelou 2 fatores, explicando 59,1% da variância total e a fase 4 revelou 1 fator, explicando 75,7%. Conclusão Observou-se validade de conteúdo e de construto para cinco dos doze sinais na Fase 3 e para todos sinais na fase 4.

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Validação de conteúdo e de construto de sinais enunciativos de aquisição da linguagem no segundo ano de vida

Fattore

Moraes

Crestani

et al. 2022

CoDAS

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“…Com esse princípio, associamo-nos a Émile Benveniste, linguista que teoriza acerca do papel da linguagem na constituição humana, com o argumento de que a linguagem está na definição do homem; logo, não se concebe homem sem linguagem. Esse argumento abre possibilidades de pensarmos, como já o fizeram autores da área, com destaque para e Silva (2019), na propriedade simbólica da linguagem, a base da significação. Em nossa reflexão, perguntamo-nos: como se dá a significação na experiência de vocalização do texto poético vivenciada no Projeto Invasão Cultural?…”

Section: A Vocalização Do Texto Poético Escrito: Uma Experiência Enun...unclassified

Vocalização Do Texto Poético: Uma Experiência Na Linguagem

Diedrich,

Dos Santos

2022

CdL

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Este artigo tem como tema a vocalização do texto poético escrito concebida como uma experiência na linguagem, na particularidade do Projeto Invasão Cultural, uma proposta constituída por perfórmances poéticas vocalizadas em espaços escolares. A investigação busca refletir, a partir da análise de dizeres de dois participantes protagonistas da experiência, sobre os arranjos enunciativos decorrentes da vocalização, uma vez que, via mobilização da voz, novas significações se presentificam na particularidade do discurso poético. O trabalho se pauta na abordagem enunciativa benvenistiana e a concepção poética assumida se volta para os arranjos singulares e inusitados da língua-discurso. Os resultados mostram que a experiência de vocalização do texto poético evoca sentidos particulares vivenciados na historicidade do sujeito na linguagem e exerce importante papel na sua constituição.

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Significar Para Se Instaurar Na Língua Materna: Vestígios Da Reflexão Da Criança Na Linguagem

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