Simetrias E Assimetrias Na Representação Linguística: O Caso Das Unidades Lexicais Formadas Por Nomes De Cores

Abstract

O presente trabalho aborda o universo das cores em relação às singularidades de cada subdomínio cromático. Segundo Arcaini (1991), toda língua natural é caracterizada pelo relativismo cultural e cada sistema linguístico descreve o universo cromático de uma forma única. Para Berlin e Kay (1969), o princípio da relatividade linguística sustenta que cada cultura tem a sua forma de compreender e experienciar a realidade e, portanto, cada língua tem suas próprias particularidades semânticas que a difere das demais. Por conseguinte, o léxico é a representação formal da percepção da realidade, reproduzindo a categorização do conhecimento pelo ser humano. Nesse contexto de diferenças e similaridades, o Dicionário Multilíngue de Cores (DMC) tem sido desenvolvido na Universidade Estadual Paulista, campus de São José do Rio Preto, como um projeto multidisciplinar, envolvendo as línguas portuguesa, italiana, inglesa, francesa e espanhola. O objetivo deste estudo é apresentar as simetrias e dissimetrias verificadas nas direções italiano-português-inglês e português-italiano-inglês. Discutiremos dados culturalmente marcados, indicadores de que os casos de simetria são menos dependentes de fatos culturais específicos, ao contrário das dissimetrias que estão relacionadas a especificidades culturais.

Identidade e diferenças na terminologia "fauna" e da "flora". Notas sobre um estudo comparativo entre as línguas portuguesa, inglesa, italiana e espanhola

“…Para tanto, utilizamos como referência os nomes populares de cerca de duzentas espécies descritas em Martins (2013a) e que nesse estudo foram divididas em duas subáreas da Biologia: a Botânica, especi camente as Angiospermas (monocotiledôneas e eudicotiledôneas), e a Zoologia, exclusivamente os Vertebrados (peixes, mamíferos, aves, anfíbios e répteis). Importa explicar que o delineamento do vocabulário em análise é fruto do nosso interesse no uso dos nomes de cores para a ampliação lexical (como já demonstrado em Martins (2013b;2014;2017;2018), em Martins e Zavaglia (2014) e em Zavaglia e Martins (2012;2016)). A participação no projeto intitulado Dicionário Multilíngue de Cores (DMC) 1 , coordenado pela Prof a .…”