Sinergias e conflitos entre dinâmicas territoriais de desenvolvimento no litoral do Estado de Santa Catarina

Cerdán, Claire; Policarpo, Mariana Aquilante

doi:10.5007/1807-1384.2013v10n2p142

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“…Em uma pesquisa recente realizada por uma equipe franco-brasileira (Cerdan et al, 2011;Cerdan & Policarpo, 2013), foram evidenciadas cinco dinâmicas de desenvolvimento que se superpõem atualmente na zona costeira catarinense.…”

Section: Perspectivas De Transição Rumo a Um Cenário De Ecodesenvolviunclassified

Etnoconservação de recursos naturais na zona costeira catarinense: uma análise das transformações da paisagem na bacia do Rio da Madre, à luz do enfoque de ecodesenvolvimento

Prudencio¹,

Vieira²,

Fonseca³

2014

Desenvolv. Meio Ambiente

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Artigo recebido em 28 de fevereiro de 2014, versão final aceita em 12 de setembro de 2014. RESUMOO artigo focaliza as principais transformações da paisagem verificadas em uma bacia hidrográfica da zona costeira catarinense desde a década de 1950. Para tanto, os autores mobilizam o conceito de etnoconservação de recursos comuns para o ecodesenvolvimento. Uma reconstituição da trajetória de desenvolvimento local permitiu identificar, em uma primeira fase -de 1950 a 1970 -, uma dinâmica socioespacial marcada pela presença de comunidades tradicionais de descendência açoriana, bem como por uma modalidade de apropriação comunitária dos recursos hidrobiológicos ali existentes. Na segunda fase -de 1970 a 1990 -, instaura-se uma dinâmica de comprometimento progressivo da qualidade socioambiental, no bojo da criação e da implementação de sucessivos planos governamentais de desenvolvimento regional. Finalmente, na terceira fase -de 1990 a 2010 -, as evidências coletadas comprovam uma tendência de agravamento intensivo dos processos de degradação socioecológica verificados no período anterior, em uma região que, paradoxalmente, passou a abrigar um importante mosaico de Unidades de Conservação. Argumenta-se que este cenário de crise socioecológica vem sendo condicionado, dentre outros fatores, (i) por violações mais ou menos ostensivas da legislação ambiental em vigor, (ii) pelas limitações estruturais de um sistema de gestão governamental fragmentado, clientelista e norteado por uma visão economicista e de curto prazo do desenvolvimento de zonas costeiras; (iii) por um processo de contaminação acelerada dos recursos hídricos, condicionada tanto pelas práticas do agrobusiness, quanto pelas limitações e incoerências do sistema em vigor de tratamento de efluentes; (iv) pela crise estrutural

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Section: Perspectivas De Transição Rumo a Um Cenário De Ecodesenvolviunclassified

Etnoconservação de recursos naturais na zona costeira catarinense: uma análise das transformações da paisagem na bacia do Rio da Madre, à luz do enfoque de ecodesenvolvimento

Prudencio¹,

Vieira²,

Fonseca³

2014

Desenvolv. Meio Ambiente

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A contribuição da EJA/EPT na inserção territorial do campus avançado Sombrio

Maria Pozzer da Silveira,

Lopes da Silva,

Salla Carvalho

et al. 2023

RET

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A tríade ensino, pesquisa e extensão constitui a referência dos Institutos Federais (IFs) no processo formativo e no desenvolvimento dos territórios adstritos aos campi. Quanto maior a inserção dos campi no território, maior será a proximidade aos Arranjos Produtivos Locais (APLs) e dinâmicas territoriais. Os Cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrados à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) podem contribuir nesse processo, pois agregam, em geral, estudantes trabalhadores. Com base nesses pressupostos, o projeto intitulado “A EJA integrada à EPT como um ativo territorial do Instituto Federal Catarinense - Campus Avançado Sombrio (IFC-CAS)” teve por objetivo fortalecer a EJA-EPT nas dimensões do ensino, pesquisa, extensão e, em consequência, da inovação, podendo constituir-se como um ativo territorial. Para isso, o projeto buscou compreender como a EJA-EPT vem sendo contemplada na Instituição, seja no Curso de Licenciatura em Matemática, seja no Curso ofertado em parceria com uma Escola da Rede Pública. Assim como, verificar junto a alguns APLs de Sombrio e dos municípios limítrofes (Jacinto Machado e Balneário Gaivota), as demandas por cursos na área de EJA-EPT. A metodologia utilizada foi baseada na observação participante e no uso de questionários e entrevistas. Entre as principais conclusões da pesquisa, podem ser citadas: significativo potencial para Cursos EJA/EPT na área de gestão, administração, informática e turismo rural; desconhecimento por parte da comunidade externa da possibilidade de frequentar cursos de EJA-EPT no IFC; pouco destaque conferido à EJA-EPT na Licenciatura em Matemática; boa receptividade da EJA-EPT por parte dos discentes da Escola Parceira.

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Sinergias e conflitos entre dinâmicas territoriais de desenvolvimento no litoral do Estado de Santa Catarina

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Etnoconservação de recursos naturais na zona costeira catarinense: uma análise das transformações da paisagem na bacia do Rio da Madre, à luz do enfoque de ecodesenvolvimento

Etnoconservação de recursos naturais na zona costeira catarinense: uma análise das transformações da paisagem na bacia do Rio da Madre, à luz do enfoque de ecodesenvolvimento

A contribuição da EJA/EPT na inserção territorial do campus avançado Sombrio

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