2019
DOI: 10.31294/ijse.v5i2.6961
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Sistem Informasi Manajemen Laboratorium Sekolah Berbasis Web Pada SMK Muhammadiyah Kawali

Abstract: Abstrak: Laboratorium sekolah khususnya sekolah kejuruan merupakan sarana penunjang yang sangat penting bagi keberlangsungan pendidikan. Di laboratorium ini siswa melakukan pembelajaran secara praktik yang secara signifikan membuat siswa menjadi lebih memahami materi. Aktifitas manajemen laboratorium sekolah di SMK Muhammadiyah Kawali adalah segala bentuk pencatatan barang maupun aktifitas yang terjadi di laboratorium. Mengingat pentingnya fungsi laboratorium, maka manajemen laboratorium yang baik merupakan ke… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
1
0
3

Year Published

2021
2021
2024
2024

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(4 citation statements)
references
References 2 publications
0
1
0
3
Order By: Relevance
“…For that required accessible app manager laboratory, laboratory and head laboratory To increase competence in the management laboratory. Management laboratory is something effort to manage laboratory to have good governance (Ramdan et al, 2019).…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…For that required accessible app manager laboratory, laboratory and head laboratory To increase competence in the management laboratory. Management laboratory is something effort to manage laboratory to have good governance (Ramdan et al, 2019).…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…Pada pelatihan disampaikan teori dan praktik transaksi operasional teller pada bank konvensional termasuk teori penggunaan aplikasi bank berbasis web tersebut. Sistem laboratorium berbasis web memberikan solusi bagi pengguna untuk mengelola serta mendapatkan informasi yang lebih optimal (Ramdan et al, 2019).…”
Section: Metodeunclassified
“…Dalam mendesain suatu Manajemen berbasis sekolah, misalnya dalam aspek program sekolah, seyogyanya kepala sekolah beserta dengan warga sekolah dan melibatkan unsur masyarakat (komite sekolah) mengetahui beberapa prinsip dan analisis dalam rangka merencanakan program sekolah berbasis MBS, khususnya di sekolah Dasar (Iskak, 2018;Ramdan et al, 2019) yaitu, (1) desain dan aplikasi perumusan program kelembagaan institusi sekolah dasar, dalam menyusun program sekolah atau kelembagaan seyogyanya, warga sekolah meliputi Pendidik dan Tenaga Kependidikan harus mempertimbangkan dan menyelaraskan dengan standar nasional pendidikan, kurikulum, tujuan dan evaluasi pembelajaran, guna menjadikan program yang disusun menjadi relevan dan dapat diterapkan dan dirasakan langsung manfaatnya. (2) Mekanisme penyusunan program kelembagaan pada jenjang Sekolah Dasar, dalam menyusun program kelembagaan sekolah, seyogyanya harus memahami dam mempertimbangkan beberapa hal yang ikut menentukan keberhasilan suatu program yang akan dilaksanakan, yakni tujuan nasional, standar nasional pendidikan, faktor pendidik, tenaga kependidikan, kurikulum, dan kebijakan sekolah.…”
Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified