Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Media Yang Tepat Untuk Pembelajaran Secara Online Di SMP Negeri 1 Alasa Talumuzoi Menggunakan Metode AHP

Hulu, Kristiani; Sitio, Arjon Samuel

doi:10.32672/jnkti.v4i6.3534

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Berdasarkan penelitian [12] menggunakan AHP untuk melakukan pemilihan metode pembelajaran dalam menunjang pembelajaran matematika. Azhar menggunakan AHP untuk melakukan pemilihan model pembelajaran yang memberikan hasil kriteria pertama yang menjadi prioritas adalah tujuan pembelajaran dan alternatif prioritas adalah metode pembelajaran [13].Hulu dan Sitio menggunakan AHP untuk pemilihan media dalam pembelajaran secara online [14]. Demikian juga [15] pada penelitiannya yang mengevaluasi e-learning menggunakan AHP dan memberikan hasil bahwa pembelajaran e-learning memiliki keunggunalan efektifitas waktu, fleksibel dan pengumpulan tugas lebih mudah dari pada tatap muka.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Implementasi Analytic Hierachy Process (AHP) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Metode Pembelajaran Riset Operasi

Simarmata,

Chrisinta

2023

View full text Add to dashboard Cite

Penerapan metode pembelajaran perlu disesuaikan dengan mata kuliah yang akan diajarkan, salah satunya mata kuliah Riset Operasi. Mata kuliah ini bertumpu pada proses Critical Thinking dan pemecahan masalah serta pemahaman konsep. Pemilihan metode pembelajaran perlu dilakukan dengan tepat agar pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam melakukan pemilihan metode pembelajaran yang tepat adalah Analytic Hierarchy Process (AHP). Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan AHP dalam melakukan keputusan dalam pemilihan metode pembelajaran pada mata kuliah Riset Operasi. Kriteria yang digunakan terdiri dari efektivitas (K1), kemampuan dosen (K2), peminatan (K3) dan nilai tes (K4). Sedangkan alternatif yang digunakan merupakan metode pembelajaran yang dilakukan yaitu: Problem Based Learning (a1), drill dan latihan (a2) serta Blended Learning (a3). Berdasarkan bobot prioritas masing-masing alternatif diperoleh bahwa metode pembelajaran Problem Based Learning memiliki keunggulan pada kriteria efektifitas, Drill dan Latihan memiliki keunggulan pada hasil nilai tes mahasiswa serta Blended Learning memiliki keunggulan pada kemampuan dosen. Pada perhitungan bobot keseluruhan Problem Based Learning memberikan bobot tertinggi diantar metode pembelajaran Drill dan Latihan serta Blended Learning.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Implementasi Analytic Hierachy Process (AHP) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Metode Pembelajaran Riset Operasi

Simarmata,

Chrisinta

2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Berdasarkan pemaparan diatas, maka penelitian ini menggunakan metode Analitical Herarchy Processi (AHP). Metode AHP merupakan metode dalam pengambilan keputusan secara hierarki yang dappat memecahkan masalah yang multi objektif dan multi keretia [14] dan memberikan bobot terhadap kriteria dan alternatif yang telah ditentukan dengan mempertimbangkan prioritas tiap kriteria dan alternatif [3] dan dihitung secara bersamaan antara kulitatif dan kuantitatif [4][15]. Penelitian ini menggunakan kriteria meaningful content, effective learning design dan technology that works.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Analisis Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Munggunakan Metode Analytical Hierarchy Process

Yusanto,

Santoso,

Syahriani

2023

metik. j.

View full text Add to dashboard Cite

Berdasarkan berita yang terdapat didalam situs web kemdikbud.go.id, pandemi memang berdampak luar biasa bagi kehidupan manusia, termasuk aspek pendidikan. Karena hal itu, berbagai kebijakan dibuat oleh pemerintah untuk menahan lajunya penyebaran virus. Salah satu kebijakan yang diterapkan adalah penundaan sementara dalam kegiatan belajar di sekolah maupun dilingkup perguruan tinggi. Selain itu, pemerintah juga memberikan solusi berupa alternatif pembelajaran secara daring. Pembelajaran secara daring ini sangat dianjurkan, agar para siswa maupun mahasiswa dapat tetap mengikuti kegiatan belajar seperti biasanya. Dari permasalahan tersebut, aplikasi pembelajaran online menjadi sangat populer dan sangat diminati keberadaannya. Beberapa aplikasi pembelajaran online yang dibahas dalam penelitian ini adalah Ruang Guru, Schoology, Moodle, Rumah Belajar dan Google Classroom. Penelitian ini menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) terhadap ke-5 aplikasi pembelajaran daring tersebut. Data-data yang diperoleh untuk melakukan penghitungan berasal dari kuesioner yang telah diisi oleh para responden. Kemudian data tersebut dioleh dengan menggunakan aplikasi Ekspert Choice. Setelah dilakukan penghitungan atas penelitian tersebut, maka diperolehlah hasil yang akurat dan objektif. Berdasarkan penghitungan yang dilakukan dengan menggunakan metode AHP, aplikasi belajar online Ruang Guru menempati posisi teratas yang diminati dengan skor 0.212. Selanjutnya pada posisi kedua ditempati oleh Google Classroom dengan skor 0.206, posisi ketiga Schoology dengan skor 0.202, pada posisi keempat yaitu Rumah Belajar dengan skor 0.192 dan terakhir adalah Moodle dengan skor 0.188.

show abstract

“…Sementara, kelebihan e-learning adalah waktu pembelajaran lebih fleksibel dan tugas dikumpulkan secara lebih mudah (6). Pada penelitian Hulu et. al.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Evaluasi Pembelajaran Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2022 Dengan Analytical Hierarchy Process (Ahp)

DARMAYANTI¹

2022

learning

View full text Add to dashboard Cite

All CPNS must complete basic training for civil servant candidates before becoming permanent civil servants at the Ministry of Maritime Affairs and Fisheries. Using the Learning Management System (LMS) of learning groups (Kolabjar) of the State Administration (LAN), the Sukamandi Apparatus Training Center will provide CPNS Basic Training in 2022. The method of instruction utilized by LMS Kolabjar is blended learning. This learning process must still be assessed for improvement. This study seeks to determine whether CPNS KKP participants in 2022 will accept blended learning. The Analytical Hierarchy Process (AHP) is utilized for the evaluation of the learning approach. Based on the findings of the study, it was determined that the CPNS KKP 2022, participants favored the traditional (face-to-face) learning style, which valued the ease of interaction between participants and teachers, over online learning. This is due to the fact that with the classical learning method, the material presented by the teacher will be easier to comprehend, the participants will be more focused on learning, the teacher will deliver the material more effectively, the participants will gain direct experience, and they will be able to interact directly with both the teacher and other participants. Evaluation of learning methods in the 2022 CPNS Basic Training is important and necessary by BDA Sukamandi in order to support decisions regarding effective learning methods and enhance KKP Training Center service quality. ABSTRAKPelatihan Dasar Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) wajib diikuti oleh seluruh CPNS sebelum diangkat menjadi pegawai negeri sipil di Kementerian Kelautan dan Perikanan (KKP). Balai Diklat Aparatur (BDA) Sukamandi melakukan Pelatihan Dasar bagi CPNS Tahun 2022 memanfaatkan Learning Management System (LMS) Kelompok Belajar (Kolabjar) Lembaga Administrasi Negara (LAN) melalui. Metode pembelajaran menggunakan LMS Kolabjar dilakukan secara blended learning. Proses pembelajaran ini masih perlu dilakukan evaluasi agar menjadi lebih efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah metode pembelajaran secara blended learning dapat diterima oleh peserta CPNS KKP Tahun 2022. Evaluasi metode pembelajaran dilakukan dengan menggunakan Analytical Hierarchy Process (AHP). Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta CPNS KKP Tahun 2022 lebih suka menggunakan metode pembelajaran secara klasikal (tatap muka) yang memprioritaskan kemudahan interaksi peserta dan pengajar dengan nilai 0,871 dari pada online learning. Hal ini disebabkan karena dengan metode pembelajaran klasikal materi yang disampaikan oleh pengajar akan lebih mudah dipahami, peserta lebih fokus belajar, pengajar menyampaikan materi lebih optimal, peserta mendapatkan pengalaman langsung, peserta dapat berinteraksi langsung dengan pengajar dan juga dengan peserta lainnya. Evaluasi metode pembelajaran pada pelatihan dasar CPNS Tahun 2022 ini, sangat penting dan sangat dibutuhkan oleh BDA Sukamandi dalam rangka mendukung keputusan untuk menentukan metode pembelajaran yang efektif, dan peningkatan kualitas pelayanan sebagai Balai Pelatihan di KKP.

show abstract

Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Media Yang Tepat Untuk Pembelajaran Secara Online Di SMP Negeri 1 Alasa Talumuzoi Menggunakan Metode AHP

Cited by 3 publications

References 3 publications

Implementasi Analytic Hierachy Process (AHP) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Metode Pembelajaran Riset Operasi

Implementasi Analytic Hierachy Process (AHP) Dalam Sistem Pengambilan Keputusan Pemilihan Metode Pembelajaran Riset Operasi

Analisis Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Munggunakan Metode Analytical Hierarchy Process

Evaluasi Pembelajaran Pelatihan Dasar CPNS Tahun 2022 Dengan Analytical Hierarchy Process (Ahp)

Contact Info

Product

Resources

About