2016
DOI: 10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.25
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Situaciones y Respuestas de Ansiedad Escolar más temidas en el alumnado chileno de Educación Secundaria

Abstract: RESUMENDesde el enfoque interactivo-tridimensional, la ansiedad escolar puede explicarse como una respuesta de tipo cognitiva, psicofisiológica o conductual, expresada ante situaciones escolares de gran presión como el fracaso escolar, la violencia escolar o la evaluación académica y social. El propósi-to de este estudio fue analizar las respuestas y situaciones escolares más temidas en una muestra de estudiantes chilenos de Educación Secundaria, en función del género. La muestra estuvo comprendida por 4156 ad… Show more

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“…A pesar de lo que se ha evidenciado en muchas investigaciones, muchas de las intervenciones ambientales siguen fundamentándose exclusivamente bajo el enfoque biofísico que da predominio incondicional a aspectos y elementos "naturales", aislando el plano social (Arciniega, 2010).…”
Section: Medición De La Resiliencia En Comunidades Indígenasunclassified
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“…A pesar de lo que se ha evidenciado en muchas investigaciones, muchas de las intervenciones ambientales siguen fundamentándose exclusivamente bajo el enfoque biofísico que da predominio incondicional a aspectos y elementos "naturales", aislando el plano social (Arciniega, 2010).…”
Section: Medición De La Resiliencia En Comunidades Indígenasunclassified
“…A su vez, Arciniega (2010) se ha referido a la resiliencia comunitaria como la capacidad de organización que mantienen los sistemas sociales e institucionales a la hora de enfrentarse a los reveses, desfases y coyunturas socio-ambientales que les permiten fortalecer las funciones, estructuras e identidades de los grupos humanos. Esta concepción está orientada hacia las prácticas que los colectivos desarrollan con los recursos disponibles en la comunidad, con el objeto de compensar las debilidades para lograr una adaptación exitosa.…”
Section: Aproximaciones Al Concepto De Resiliencia Comunitariaunclassified