Social Intervention as Study Object: Discourses, practices, problems and proposals

Abstract

La investigación de la intervención es un campo transdisciplinar en el que participan ciencias sociales, humanas y de la salud. Estos estudios construyen evidencia acerca de las prácticas de intervención para tomar decisiones sobre su implementación. Los enfoques y métodos utilizados varían de acuerdo con el paradigma científico en el que se inscriben los investigadores. Por ello, en este artículo presentamos una revisión crítica de publicaciones científicas que asumen la intervención social como objeto de reflexión. Analizamos 70 documentos publicados en revistas científicas entre 2007 y 2016, rastreando temas emergentes, identificando regularidades, rupturas, conclusiones y asuntos por discutir. Entre los resultados se destaca que la intervención social ha sido una estrategia para abordar los problemas sociales desde finales del siglo XIX hasta hoy, en su desarrollo, las prácticas de intervención social configuran escenarios de relación en los que confluyen diferentes discursos, que inciden en formas de gubernamentalidad y subjetivación. Palabras claveIntervención social Investigación de la intervención Conocimiento situado Gubernamentalidad Abstract Keywords Social intervention Intervention research Situated Knowledge Governmentality

Resiliencia, eventos adversos en la infancia y desesperanza en jóvenes vinculados a pandillas

“…Resulta prioritario reforzar la prevención de los eventos adversos en la infancia y el abordaje integral de los problemas y los trastornos mentales, además de entidades relacionadas con las condiciones de vida, como el sufrimiento social o la misma desesperanza. Estas acciones evitarán costos en represión, control y reparación de daños (Hein y Barrientos, 2005).Como lo plantea Moreno-Camacho et al (2018):…”

Aplicación de diseños cuasi-experimentales a la evaluación de dos proyectos de intervención social: “Relaciones en positivo” e “Informacarpa”

“…Considerando que la PBE tiene como finalidad obtener evidencia científica, basada en experiencias empíricas, sobre los efectos de las intervenciones con el propósito de ofrecer información fiable que guíe la toma de decisiones en la formulación e implementación de programas de intervención (Bach-Mortensen et al, 2018;Means et al, 2015). Dentro de esta perspectiva, nos guiamos por el principio de efectividad que se refiere a la evaluación de programas a través de estudios que se realizan bajo condiciones reales de aplicación donde el control de variables se ve limitado (Moreno y Molina, 2018). El diseño más frecuente en los estudios que se incluyen en esta corriente es el cuasi experimental que se aplica cuando el objetivo es contrastar hipótesis de relación causal, pero existen limitaciones para conseguirlo con éxito, como ocurre en las investigaciones con intervenciones en contextos naturales (Fernández-García, Vallejo-Seco, Livacic-Rojas, y Tuero-Herrero, 2014;Montero y León, 2007).…”

“…En la actualidad la evaluación de programas constituye uno de los tópicos más discutido en el campo de la investigación social. El debate gira en torno a la elección de la metodología más adecuada para dar respuesta a multitud de aspectos de la intervención, pero preservando la rigurosidad científica (Chacón-Moscoso et al, 2014;Moreno y Molina, 2018).…”

Social work, neoliberalism, and post-disaster intervention: The 1985, 2010, and 2015 Chilean earthquakes

“…Social intervention is a transdisciplinary concept (Ortega, 2015), but it is used mainly by social workers (Moreno and Molina, 2018). Kaufmann (2014: 3) defines social intervention as ‘to characterize [a] specific, abstract form of intentional interaction with reality’.…”