Socializacao para a cultura academica: um marco de investigacao

Abstract

Maestría en fisica y doctorado en liderazgo y políticas educativas, Universidad de Massachusetts Amherst, Estados Unidos. Entre sus publicaciones más recientes se encuentran: Academic Capitalism and Doctoral Socialization.

Socialization as sensemaking: a semiotic analysis of international graduate students' narratives in the USA

“…Organizational analyses of individual students' sensemaking are still rare (Gilmore and Murphy 1991;Tomlison and Egan 2002), and research on academic socialization as sensemaking is similarly scarce (Mendoza 2008). The small but steadily growing body of research on the socialization of graduate students in the USA has generally shied away from the organizational sensemaking approach.…”

Social, cultural, and institutional dimensions of higher education as contexts to understand non-traditional students

“…According to Merton (cit. in Mendoza, 2008), during socialization process individual acquire the values, attitudes, norms knowledge and skills needed to exist in a given organization. Functionalism does not pay attention to the importance of different social subgroup nor to differences of class, gender, ethnicity, religion and so on.…”

Preocupaciones del profesorado en torno a las prácticas de evaluación en la educación de postgrado: implicaciones para la cultura profesional del docente

“…Para lo anterior, los espacios de socialización a la cultura académica que fomenta la universidad, tales como la reunión de departamento, los coloquios, los seminarios y otras actividades que favorecen el diálogo y oportunidad de compartir historias y relatos de la docencia entre docentes de una institución (Mendoza, 2008) pueden proyectarse hacia la reflexión colegiada y el trabajo colaborativo para el mejoramiento e innovación de las prácticas evaluativas.…”