“…Finalmente, tendo em vista a eminente necessidade de gerenciamento de conhecimento por parte de diferentes softwares, abordagens e métodos computacionais com propósitos educacionais da área da saúde, os trabalhos de Boulos et al (2006), Albusaidi, Gray e Fiddian (2006), Bittencourt et al (2007), Falkman et al (2008), Alvino et al (2009), Carmody, Sherry e Cardiff (2010, Dias et al (2011), Bogdan (2011), Blaum et al (2013, Roth et al (2013) e Nakikj e Weng (2013) utilizam ontologias para representar informações de áreas da medicina, dados de pesquisas científicas, dados de pacientes ou de profissionais da área. A ideia é fornecer uma camada inteligente para que softwares, abordagens e métodos computacionais com propósitos educacionais sejam capazes, por exemplo, de fornecer informações sobre uma área específica da saúde ou de conhecer o perfil e as necessidades do seu público alvo.…”