Sportvereine als Orte von politischer Bildung und Demokratiebildung

ZusammenfassungPartizipation von Heranwachsenden im Sportverein ist sowohl für die Entwicklung der jungen Menschen als auch für die Zukunftsfähigkeit der Vereine von großer Bedeutung und hat sogar eine darüber hinausragende, gesellschaftliche Relevanz für die Demokratie. Der Beitrag analysiert unter Rückgriff auf den breit angelegten demokratischen Partizipationsbegriff nach Eikel (2007) Möglichkeiten für Mitbestimmung, Mitsprache und Mitgestaltung im Sportverein aus der Perspektive von Jugendlichen und jungen Erwachsenen.In einem ersten Befragungszeitraum im Sommer 2021 wurden 16 Interviews mit jungen Sportler*innen (n = 16) im Alter von 16 bis 20 Jahren geführt. Darauf aufbauend fanden zum Ende des Jahres 2022 vier Fokusgruppeninterviews mit engagierten Sportler*innen im Alter von 16 bis 27 Jahren statt. Mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse wurden die Ergebnisse in einem deduktiv-induktiven Verfahren kategorisiert und analysiert. Grundsätzlich zeigt sich, dass der Sportverein aus der Perspektive der Heranwachsenden Möglichkeiten der Partizipation in allen drei Facetten bieten kann. Dabei werden in der Analyse unterschiedliche Strukturebenen für Partizipationsmöglichkeiten im Sportverein sowie der Grad an Formalisierung herausgearbeitet.

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Sportvereine als Orte von politischer Bildung und Demokratiebildung

Cited by 3 publications

References 4 publications

Demokratieerziehung durch Partizipation im Kinder- und Jugendsport

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Der demokratische Körper

Partizipationsmöglichkeiten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Sport – eine explorative Interviewstudie zum demokratiebildenden Potenzial von Sportvereinen

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