Stimulasi gerak dalam pembelajaran kosakata Bahasa Mandarin

Abstract

Metode pembelajaran yang tepat menjadi salah satu kunci sukses dalam pembelajaran, metode TPR adalah salatu metode yang menerapkan gerak tubuh manusia yang dapat juga diistilahkan sebagai bahasa tubuh yang sangat cocok untuk pengajaran bahasa, terutama bahasa asing seperti bahasa mandarin yang dianggap sulit untuk dipahami, didalam penelitian ini penulis mempraktekkan metode Total Physical Response (TPR) didalam pengajaran untuk melihat keefektifan terhadap penguasaan perkembangan hasil belajar mahasiswa. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan Teknik pengambilan data secara observasi, Pre test dan Post test. Dan hasil yang didapatkan setelah menerapkan metode TPR ini adalah nilai mahasiswa mengalami peningkatan yang cukup signifikan yaitu sebesar 43% dari nilai rata-rata keseluruhan. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa metode TPR ini sangat cocok untuk digunakan pada pembelajaran bahasa khususnya bahasa mandarin dalam meningkatkan kemampuan dan penguasaan bahasa mandarin sekaligus sebagai motivasi siswa dalam belajar bahasa mandarin.

Pemahaman Bahasa melalui Pengalaman Proyek: Studi Kualitatif pada Implementasi PjBL dalam Mata Kuliah Wajib Umum

“…Selain itu, telah terbukti bahwa penggunaan pembelajaran berbasis proyek (PBL) secara signifikan mempengaruhi hasil belajar siswa bahasa Inggris (Meirawati & Kresnawati, 2022;Sitinjak et al, 2022). Selain itu, telah terbukti bahwa metode Total Physical Response (TPR), yang didukung oleh berbagai media pembelajaran, sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk belajar kosakata (Suhardi & Thamrin, 2022). Hasil ini menunjukkan bahwa menggunakan metode yang beragam dan inovatif untuk mengatasi masalah pembelajaran bahasa sangat penting.…”