2021
DOI: 10.3390/educsci11110703
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Student Leadership at the University: An Explanatory Model

Abstract: The exercise of leadership in the educational area and its diverse forms of being reflected in practice continue to arouse interest at the time of designing and developing research that reveals the characteristics that a leader must have in order to be considered a competent university leader, that is, a college student who carries out activities and a leadership position on his or her campus. In this sense, the present work aims to analyze the profile of the student leader to generate an explanatory model, be… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
5

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(2 citation statements)
references
References 16 publications
(15 reference statements)
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…В умовах інституційної автономії, керуючись статтею 40 Закону України «Про вищу освіту» (2014), в університетах створюються і функціонують органи студентського самоврядування, які можуть мати різноманітні форми (парламент, сенат, старостат, студентський ректорат, студентські деканати, студентські ради тощо). Як відзначено в Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки (2022), «більшого впливу на життя учасників освітнього процесу набули органи студентського самоврядування, які в багатьох закладах вищої освіти стали реальними представниками інтересів здобувачів освіти та учасниками процесів забезпечення якості вищої освіти» (c. [14][15]. Саме тому ставлення науковопедагогічних працівників до діяльності студентського самоврядування, розуміння його впливу на розвиток лідерських якостей здобувачів вищої освіти є не другорядними питаннями, а науково і практично значущими.…”
Section: вступunclassified
“…В умовах інституційної автономії, керуючись статтею 40 Закону України «Про вищу освіту» (2014), в університетах створюються і функціонують органи студентського самоврядування, які можуть мати різноманітні форми (парламент, сенат, старостат, студентський ректорат, студентські деканати, студентські ради тощо). Як відзначено в Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки (2022), «більшого впливу на життя учасників освітнього процесу набули органи студентського самоврядування, які в багатьох закладах вищої освіти стали реальними представниками інтересів здобувачів освіти та учасниками процесів забезпечення якості вищої освіти» (c. [14][15]. Саме тому ставлення науковопедагогічних працівників до діяльності студентського самоврядування, розуміння його впливу на розвиток лідерських якостей здобувачів вищої освіти є не другорядними питаннями, а науково і практично значущими.…”
Section: вступunclassified
“…Según Katrin Jakobsdóttir, Primera Ministra de Islandia, la crisis de la pandemia actuará como acelerador de las agendas vinculadas al medio ambiente, la igualdad y la cuarta revolución industrial (Organización Internacional del Trabajo [OIT], 2021). En general., la sociedad nos presenta retos caracterizados por su volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad, denominado como entorno VUCA por sus términos en inglés (Villa, 2020), impulsando la necesidad de diseñar y planificar estrategias reales y prácticas que deben considerar modelos alternativos de solución de problemas, de toma de decisiones y de desarrollo de acciones (Cáceres-Reche et al, 2021). En ese sentido la participación de los líderes se hace crucial., pues ellos marcan la pauta para modificar el curso de los acontecimientos e influir en el logro de resultados (Hadziahmetovic et al, 2023).…”
Section: Introductionunclassified