Student Teachers' Views on the Skills of Creating Hyper-content Modules for Prospective Early Childhood Teachers

Abstract

Integrasi teknologi di kelas sangat penting untuk meningkatkan transfer informasi di kelas. Salah satu media terintegrasi teknologi yang dapat melatih kreativitas dan pemikiran komputasi guru-siswa adalah modul hyper content. Studi ini menyelidiki suara guru PAUD tentang manfaat e-modul hyper content setelah mereka menyelesaikan pelatihan e-modul hyper content mereka. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% peserta merasa materi pelatihan kali ini sangat dibutuhkan untuk pengembangan karir ke depan, dan mereka merasa materi yang diberikan mudah sehingga keterampilan mereka dalam membuat media pembelajaran bagi anak usia dini berupa modul hyper content telah ditingkatkan.