Technology's Role in Distance Education

Abstract

Learning is enhanced by the physical and social technologies typically used in distance education. Students in distance programs typically have access to tools that allow them to repeat lectures and interact with their fellow students and faculty. Students in all classes, including face-to-face and blended courses, benefit from having similar tools and technologies available. This article will review common tools and technologies used in distance education, and demonstrate why they can facilitate learning and expand the educational opportunities for both distant and traditional students.

Ensino colaborativo de eletrônica em ambiente síncrono e assíncrono usando software livre

“…Por isso, um curso remoto precisa ser desenvolvido com metodologia própria, ainda que aborde conteúdos idênticos aos tratados por um curso presencial. Há pelo menos três décadas, várias instituições vêm realizando experiências para comparar o desempenho dos alunos em cursos remotos e presenciais, com base em objetivos específicos bem definidos, como por exemplo, o desenvolvimento do projeto " Virtual Classroom TM "realizado na década de 1980 pelo Instituto de Tecnologia de New Jersey -NJIT [4].…”

“…Quatro atividades compõem a avaliação formativa: a participação no fórum, a participação na aula síncrona, a resolução dos exercícios propostos e a resposta às demandas administrativas, como o preenchimento do perfil no início do curso e a resposta à avaliação do curso, que está prevista Tab. 4 para ocorrer na aula 11 (apenas nesta aula os alunos poderão visualizá-la). A avaliação do curso é uma das funcionalidades que o ambiente assíncrono proporciona e pode ser personalizada de acordo com a dinâmica do curso.…”