Tecnologias educacionais desenvolvidas para enfrentamento da obesidade em adolescentes: um protocolo de revisão de escopo

Abstract

Objetivo: mapear a literatura acerca das tecnologias educacionais desenvolvidas para enfrentamento da obesidade na adolescência. Metodologia: scoping review orientada segundo proposta do Joana Briggs Institute e com utilização da extensão do checklist PRISMA-ScR. A pergunta norteadora foi: Quais são as tecnologias existentes para educação em saúde do adolescente com obesidade? As buscas foram feitas bases PubMed; Science Direct e Web of Science pelo Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); BDENF, LILACS e Medline através da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Serão aplicadas estratégias de buscas de alta precisão, com apoio dos descritores do Medical Subject Heading (MeSH) e nos Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), assim como, a utilização dos operadores booleanos. A seleção dos estudos será feita por dois pesquisadores de forma independente. Para os resultados será utilizado o EndnoteWeb com o objetivo de gerenciar adequadamente as referências e a organização dos dados será realizada através do programa Microsoft Excel R para interpretação e escrita dos resultados do estudo.