Tecnologias integradas à sala de aula - um olhar para futuro, estando no presente / Technologies integrated into the classroom - a look into the future, being in the present

Abstract

O conceito de educação vem se modificando ao longo dos anos, e o uso de tecnologias mediadas para a educação vem crescendo aceleradamente fazendo parte do nosso cotidiano. Nesse aspecto, podemos refletir na relação entre o ensino e a tecnologia de modo a compreendermos que existem princípios tecno-pedagógicos em uso na sala de aula que podem auxiliar os estudantes a desenvolverem no seu percurso formativo competências e habilidades. Assim, esse trabalho busca apresentar a importância de fazer uso dos recursos tecnológicos em prol de um ambiente escolar cada vez mais interativo e dinâmico, uma vez que vivemos numa sociedade que está mais ávida por informação e conhecimento. Por meio de pesquisa bibliográfica, trazemos a reflexão sobre a importância da escola do século 21 utilizar tecnologias integradas à sala de aula ressignificando assim os papéis – professor/aluno – principalmente diante desse novo cenário educacional. Dessa maneira, precisamos mirar para futuro olhando para o presente, porque, só assim podemos enxergar a relevância que a educação do século 21 tem. Portanto, é necessário pensarmos numa educação que seja para além da aprendizagem, pois, uma educação mediada por tecnologias torna a aprendizagem mais significativa.