Tegram: Um Sistema Tutor De Geometria Plana Baseado No Tangram

Turine, Marcelo Augusto Santos

doi:10.11606/d.55.2018.tde-04072018-135330

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“…Comunicação (Rypa & Feuerman, 1995). A inter-relação entre os módulos é mostrada na Figura 2.1 (Turine, 1994).…”

Section: Arquitetura Básicaunclassified

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A Abordagem de Críticas para a Construção de Sistemas de Aprendizado da Escrita Técnica

Silva¹

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, por sua compreensão e amizade, e pelo excelente trabalho de orientação. À Prof. Dra. Solange Oliveira Rezende, por ter me recebido de modo acolhedor nesta universidade. Ao Jorge, por muito contribuir na realização deste trabalho através de tantas sugestões importantes, e principalmente por sua amizade. Ao Renato Barros e ao Luciano, pela amizade, companheirismo e espírito de equipe durante o desenvolvimento deste projeto. À grande amiga 1Cafinka, por sua compreensão, carinho, sinceridade, e por tantas palavras de incentivo. Aos amigos de curso, Renato Haber, Helder, Adriana, João Benedito e Fábio, pela verdadeira amizade. Aos amigos Helder, Sérgio, Renata, Fernanda e Maria, pelos bons "papos" durante as incontáveis viagens. À minha família, pelo apoio, amor e compreensão pelo tempo que estive ausente, e em especial ao Jair, por estar comigo e participar de modo tão próximo desta etapa da minha vida. À Patrícia Dátilo e Maurício Duarte, pelo incentivo e compreensão. Às funcionárias da Pós-Graduação, Beth, Laura e Manilha, por serem sempre tão educadas e prestativas. À CAPES pelo apoio financeiro. Àqueles que, de um modo ou de outro, contribuíram para a realização deste trabalho.

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“…Comunicação (Rypa & Feuerman, 1995). A inter-relação entre os módulos é mostrada na Figura 2.1 (Turine, 1994).…”

Section: Arquitetura Básicaunclassified

“…istemas Tutores Inteligentes são sistemas educacionais computadorizados que tentam simular a capacidade de ensino de tutores humanos (professores) (Turine, 1994). A arquitetura de STIs pode variar de aplicação para aplicação e não precisa, necessariamente, apresentar os mesmos módulos ou a mesma quantidade de módulos.…”

unclassified

A Abordagem de Críticas para a Construção de Sistemas de Aprendizado da Escrita Técnica

Silva¹

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“…Um Sistema Tutor possui o objetivo de agir como professor ou tutor guiando o usuário. Desde a década de 60, pesquisas vêm sendo desenvolvidas sobre processos de ensino/aprendizagem mediados por computador (Turine, 1994). Da Instrução Programada (que divide o material a ser ensinado em módulos) derivou a IAC, caracterizada por uma psicologia comportamentalista.…”

Section: Tutor No Comandounclassified

“…Da Instrução Programada (que divide o material a ser ensinado em módulos) derivou a IAC, caracterizada por uma psicologia comportamentalista. Porém, no decorrer dos anos, percebeu-se a necessidade dos sistemas de IAC terem maior flexibilidade, maior individualização do ensino e uma retroalimentação mais significativa (Turine, 1994). Então, uma solução possível para estes problemas foi a inserção da IA em sistemas de IAC.…”

Section: Tutor No Comandounclassified

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"A integração de Testes Adaptativos Informatizados e Ambientes Computacionais de Tarefas para o aprendizado do inglês instrumental"

Gonçalves¹

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A todos educadores e pesquisadores que acreditam na mudança do cenário da Educação e do uso da Tecnologia no Brasil. v vii Esse documento foi elaborado com o formatador de textos L A T E X. No sistema de citações de referências bibliográficas utilizou-se chicago_url (é uma reformulação realizada pelo autor dessa monografia do pacote chicago para aceitar links nas referências), e nas citações do texto utiliza-se o estilo natbib. Para a elaboração de alguns esquemas gráficos, utilizou-se o software Inspiration 2

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Concepções teórico-metodologicas sobre a introdução e a utilização de computadores no processo ensino/aprendizagem da geometria

GiarettaSguerraMiskulin¹

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Aos meus pais, que mesmo estando longe, mostraram-me as suas presenças nos momentos mais difíceis.Ao meu marido e aos meus filhos pelo amor, compreensão e cumplicidade, transmitindo-me sempre sabedoria, amor e muito apoio em todos os momentos de minha vida. Aos amigos da Educação Matemática e do COPEMA, pelas reflexões sobre as nossas ansiedades e esperanças sobre a Educação Matemática, e pela amizade e o carinho demonstrados.Aos pesquisadores e amigos do NIED -Núcleo de Informática Aplicada à Educação, pelas reflexões e estudos sobre a introdução e disseminação da Tecnologia na Educação.À CAPES pelo suporte financeiro durante a realização desta pesquisa. À todos que, de forma direta ou indireta, contribuíram para que este trabalho se realizasse.

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Tegram: Um Sistema Tutor De Geometria Plana Baseado No Tangram

Abstract: como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre em Ciências-Área:

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A Abordagem de Críticas para a Construção de Sistemas de Aprendizado da Escrita Técnica

A Abordagem de Críticas para a Construção de Sistemas de Aprendizado da Escrita Técnica

"A integração de Testes Adaptativos Informatizados e Ambientes Computacionais de Tarefas para o aprendizado do inglês instrumental"

Concepções teórico-metodologicas sobre a introdução e a utilização de computadores no processo ensino/aprendizagem da geometria

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