Teoria da Subjetividade e educação: entrevista com Fernando González Rey

Abstract

Esta entrevista aborda o tema da educação, tendo como fio condutor a formação e a trajetória intelectual do autor da Teoria da Subjetividade em uma abordagem cultural-histórica, Fernando González Rey. Mais que uma entrevista convencional, tratou-se de um diálogo, que aborda a riqueza e a densidade do pensamento vivo do autor. Por meio de sua perspectiva da subjetividade, a educação encontra-se permanentemente articulada à geração de relações e espaços sociais voltados ao desenvolvimento subjetivo. Indivíduos, grupos sociais e instituições articulam-se complexamente na organização dos processos educativos, que se encontram, por um lado, indissociados da história e da cultura e, por outro, voltados para a construção do porvir.

The Teaching-Learning Process or the Teaching Process and the Learning Process

“…As evidenced by González-Hernández (2016), it is not regularity that students acquire the values for the society in which they live, while other authors (González- Rey & Magalhães Goulart, 2019) demonstrate that teaching processes cannot always deal with students' personalities. This way of understanding the teaching process and the learning process aims to perpetuate the status quo of the society in which the new generations are formed, obviating that all the transformations of humanity have been possible because the teachings received have been transformed.…”

Etnopsicologia e Saúde

“…Por fim, não seria exagero afirmar que tais narrativas oferecem uma solução pragmática para uma velha antinomia das ciências da saúde, entre as categorias saúde e doença (Gonzalez Rey, 2011). Isso porque as narrativas remetem a uma temporalidade que parece brincar com o tempo cronológico, pois, ao mesmo tempo em que, via presente, conseguem visitar o passado e o futuro, situam o futuro como um ponto no qual a cura impreterivelmente há de acontecer.…”

The trajectory and work of Fernando González Rey: paths to his Theory of Subjectivity (Trayectoria y obra de Fernando González Rey: caminos hacia su Teoría de la Subjetividad)

“…In a recent interview, González Rey explains that the texts on the formation of personality within a historical-cultural framework impressed him significantly. According to González Rey, Bozhovich ‘[…] takes giant strides, stating how personality is not only the expression of the environment, but a way of creating the social environment’ (González Rey & Goulart, 2019, p. 10). Inspired by these texts, his first research studies explored students’ self-assessment and the way they reacted to school failure, and analysed the issue of moral ideals.…”

“…En una entrevista reciente, González Rey explica que los textos sobre la formación de la personalidad en un marco histórico-cultural lo impresionaron profundamente. Según Gounzález Rey, Bozhovich ‘[…] da pasos de gigante, diciendo como la personalidad no es solamente la expresión del medio, pero una forma de construir el medio social’ (González Rey & Goulart, 2019, p. 10). Inspirado en estos textos, sus primeras investigaciones fueron relacionadas con la autovaloración de los estudiantes y la forma como reaccionaban al fracaso escolar, así como al tema de los ideales morales.…”