Estilo de vida dos universitários: estudo comparativo entre universidade portuguesa e brasileira.Students' Lifestyle: a comparative study between portuguese and brazilian universities. * Rubia Fonseca, *Carvalho, *Amâncio, *Joaquim Escola, *Armando Loureiro.
*UTAD-Universidade de Trás os Montes e Alto Douro
ResumenEste estudo apresenta um quadro comparativo entre as semelhanças e diferenças a nível do estilo de vida dos universitários de uma instituição portuguesa e brasileira. Trata-se de um estudo comparativo, do tipo descritivocorrelacional, com recurso a um inquérito por questionário, que inclui uma escala validada, designada por estilo de vida fantástico. Participaram no estudo 1.240 alunos de duas universidades. A maioria dos estudantes (51,7%) se enquadrou na categoria geral de um estilo de vida Muito Bom. Em alguns itens da escala do estilo de vida, verificaram-se diferenças significativas entre as duas instituições de ensino superior. Palavras-chave: Estilo de vida, universitários, educação.
AbstractThis study presents a comparative picture between the similarities and differences in the lifestyle of the university students of a Portuguese and Brazilian institution. This is a comparative, descriptive-correlational study using a questionnaire survey, which includes a validated scale, termed a fantastic lifestyle. 1,240 students from two universities participated in the study. Most students (51.7%) were in the general category of a Very Good lifestyle. In some items of the lifestyle scale, there were significant differences between the two institutions of higher education. Keywords: Lifestyle, university, education.
IntroduçãoSegundo Zhan (1992) & Setier (1993) As aspirações por um estilo de vida saudável, consequentemente boa qualidade de vida, são certamente tão antigas quanto à humanidade e têm sido preocupações constantes do ser humano. Para Durkheim (1973) os Estilos de Vida são as "maneiras de agir, pensar e sentir". Neste caso, o sociólogo expande e faz convergir para a definição várias dimensões da pessoa como o sócio-cultural, o psicoafectivo e o biológico-comportamental. De maneira aparentemente mais simples Rocher (1989), definiu E. V. como "as maneiras de viver". Esta aparente simplicidade encerra em si uma complexidade extrema na medida em que faz apelo a um equilíbrio na instabilidade. Isto porque as "maneiras" pressupõem o ajuste de todas as dimensões do sujeito individual à colectividade social e ambiental, e "viver" implica a realização das vontades, desejos e anseios da pessoa.Sem dúvida, o estilo de vida passou a ser um dos mais importantes determinantes de saúde da população, porém apesar de toda as informações disponíveis sobre o tema, as pesquisas comportamentais revelam que, entre os estudantes universitários, existem cada vez mais comportamentos considerados de risco. (Franca & Colares, 2008). A OMS demonstra a grande relevância desta pesquisa, ao fazer alusão à importância de se analisar o perfil do estilo de Vida dos Universitários a fim de contribuir para programas eficazes de ...