The experience of social inclusion for people with intellectual disability within community recreational programs: A systematic review

Merrells, Jessica; Buchanan, Angus; Waters, Rebecca

doi:10.3109/13668250.2017.1283684

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“…In addition, though, what is needed is a willingness to accept and include people with IDs at community and societal level. As Cummins and Lau () and others have noted, achieving physical inclusion in local communities and wider society is important but not sufficient to achieving acceptance and meaningful social inclusion for children and adults with IDs (Merrells, Buchanan, & Waters, ; Van Asselt, Buchanan, & Peterson, ; Wilson, Jaques, Johnson, & Brotherton, ). Few comparative global data are available to judge what attitudes are commonly held toward people with IDs, to what extent prejudice and discrimination continue to pose major challenges, or what is being done to challenge stigma associated with ID in line with the CRPD Article 8.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Intellectual disability stigma and initiatives to challenge it and promote inclusion around the globe

Scior

Hamid

Hastings

et al. 2020

Policy Practice Intel Disabi

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There is a dearth of studies that have examined the attitudes of society toward people with intellectual disabilities (IDs) on a global scale. This study set out to gauge the extent to which ID continues to be stigmatized and to which initiatives are in place to increase their inclusion and tackle stigma around the globe. Data were collected using a web survey from 667 experts and organizations in the (intellectual) disability field pertaining to 88 countries and covering all world regions. Information about the study was disseminated by four multinational disability organizations, and the survey was available in five languages. Findings and responses indicated that the general public in many parts of the world broadly support the fundamental principle of inclusion of children and adults with IDs, yet negative attitudes persist. High levels of stigma and denial of fundamental rights still appeared a reality in many places. Initiatives to tackle stigma appeared patchy and least in evidence where they were most needed. In many parts of the world the life chances of people with IDs often appear still very poor, and support and advocacy almost entirely their families' responsibility. More needs to be done globally to reduce the stigma associated with ID and to promote active engagement and regular social interactions between persons with IDs and their fellow citizens without IDs.

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Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Intellectual disability stigma and initiatives to challenge it and promote inclusion around the globe

Scior

Hamid

Hastings

et al. 2020

Policy Practice Intel Disabi

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“…El hecho de no haber encontrado relación entre el desempeño de un trabajo y el desarrollo de sintomatología internalizada puede ser debido a que la totalidad de los el bienestar emocional de los adultos con síndrome de down: una mirada transdiagnóstica maría álvarez-couto, gema p. sáez-suanes y maría d'orey roquete integrantes de la muestra de algún modo en la sociedad, a través de las diferentes actividades que llevan a cabo en las instituciones a las que acuden. Tal y como se demuestra en la investigación (Merrells, Buchanan y Waters, 2017), la inclusión en la vida de la sociedad, desde el empleo o desde la participación en diferentes situaciones que aquí se desarrollan, tiene un efecto positivo en las personas con discapacidad intelectual.…”

Section: Discussionunclassified

El bienestar emocional de los adultos con síndrome de Down: una mirada transdiagnóstica

Álvarez-Couto

Sáez-Suanes

Roquete

2020

Siglo Cero Revista Española Sobre Discapacidad Intelectual

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Resumen: Introducción. Diferentes estudios muestran tasas elevadas de trastornos psicopatológicos, como ansiedad o depresión, en adultos con síndrome de Down (SD). Además, algunas variables, como las funciones ejecutivas (FE) y la regulación emocional (RE), elementos esenciales en la conducta adaptativa, presentan déficits en estas personas. Método. Este estudio se propuso investigar la influencia de las FE y la RE en el desarrollo de la sintomatología internalizante en personas adultas con SD. Se emplearon el DEX, el ERC y el PIMRA-II con una muestra de 40 adultos para determinar si las dificultades en las funciones ejecutivas y en la regulación emocional se relacionan con la aparición de síntomas internalizados en esta población. Resultados. Los resultados muestran la asociación entre las FE, la RE y la depresión y la ansiedad. Asimismo, existe relación entre la sintomatología internalizada y aspectos vitales de las personas, como la muerte de un familiar. Discusión. Se debe tener en consideración la intervención en la RE y en las FE para prevenir la aparición de síntomas internalizados y el desarrollo de trastornos emocionales. Se necesita mayor investigación para intervenir en ambas capacidades de manera más comprensiva, sobre todo en lo referente a la regulación emocional. el bienestar emocional de los adultos con síndrome de down: una mirada transdiagnóstica maría álvarez-couto, gema p. sáez-suanes y maría d'orey roquete Siglo Cero, vol. 50 (4), n.º 272, 2019, octubre-diciembre, pp. 7-21 -8 -Palabras clave: funciones ejecutivas; regulación emocional; síndrome de Down; sintomatología internalizada. © Ediciones Universidad de Salamanca / CC BY-NC-NDAbstract: Introduction. Different studies show high rates of psychopathological disorders, such as anxiety or depression, in adults with Down syndrome (DS). In addition, some variables such as executive functions (EF) and emotion regulation (ER), essential elements in adaptive behavior, present deficits in these people. Method. This study aimed to investigate the influence of EF and ER on the development of internalizing symptoms (depression and anxiety) in adults DS. DEX, ERC and PIMRA-II questionnaires were used with a sample of 40 adults to determine whether difficulties in executive functions and emotional regulation are related to the appearance of internalized symptoms in this population. Results. Results show the association between EF, ER and depression and anxiety. Likewise, there is a relation between internalizing symptomatology and life events such as the death of a familiar. Discussion. Intervention in ER and EF should be considered to prevent the appearance of internalized symptoms and the development of emotional disturbances. More research is needed to intervene in both capacities in a more comprehensive way, especially with regard to emotion regulation.

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“…De la muestra estudiada, solo el 11.4% participaba de un trabajo asalariado. La mayoría de las PCDI pasaba la mayor parte del tiempo en sus hogares, aspecto que implica serias restricciones en su interacción social y los convierte en un grupo de alta vulnerabilidad, ya que complica el mantenimiento de sus redes de apoyo y se propicia el incremento de trastornos conductuales (Boluarte, Méndez & Martell, 2006;Córdoba-Andrade, Mora & Verdugo, 2007;Merrells, Buchanan & Waters, 2017). Esto limita la inclusión social de las PCDI, por lo que es necesario resaltar la importancia de los programas de habilitación psicosocial para incrementar su participación comunitaria (Blick et al, 2016;Thorn, Bamburg & Pittman, 2007).…”

Section: Discussionunclassified

Factores asociados a la calidad de vida en personas con discapacidad intelectual

Carbajal

2019

Interd

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La calidad de vida es un aspecto central de la nueva conceptualización de la discapacidad intelectual, siendo necesario el estudio de variables ambientales. Para ello, se analizaron los factores asociados a la calidad de vida en 105 personas con discapacidad intelectual (professional career development Institute-PCDI-), procedentes de tres instituciones públicas de Lima-Perú. El instrumento utilizado fue la Escala Integral de Calidad de Vida (Verdugo, Arias, & Gómez, 2009), conformada por dos escalas: Calidad de Vida Objetiva, dirigida al cuidador y Calidad de Vida Subjetiva dirigida a la PCDI, ambas aplicadas mediante una entrevista. Para establecer la asociación entre las variables sociodemográficas (edad, sexo, trabajo, condición socioeconómica y tipo de familia) con la calidad de vida se realizaron análisis correlacionales utilizando técnicas bivariadas y de regresión. Las PCDI tuvieron edades comprendidas entre 15 y 45 años, siendo 39 (37%) mujeres y 66

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The experience of social inclusion for people with intellectual disability within community recreational programs: A systematic review

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Intellectual disability stigma and initiatives to challenge it and promote inclusion around the globe

Intellectual disability stigma and initiatives to challenge it and promote inclusion around the globe

El bienestar emocional de los adultos con síndrome de Down: una mirada transdiagnóstica

Factores asociados a la calidad de vida en personas con discapacidad intelectual

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