The Factorial Structure of the Quality of Relationships Inventory-Parents Perception (QRI-PP)

Abstract

Literature reports that the quality of family relationships, particularly with parents, is associated with psychopathology, namely depression, in adolescents. QRI was developed by Pierce, Sarason and Sarason (1991) and adapted to the Portuguese population by Neves and Pinheiro (2006), and the QRI-PP was created from QRI for adolescents. The present study intends to analyse the factorial structure and reliability of the Quality of Relationships Inventory -Parents Perception (QRI-PP). The sample was composed by 456 parents of adolescents with ages between 12 to 17 years. Similarly to QRI, the QRI-PP assesses the parents' perceptions of social support, depth and conflict in the relationships with their children. The aims of the study were to conduct an exploratory factor analysis, followed by a confirmatory factor analysis to identify the factorial structure of IQRI-PP. The results obtained showed that the instrument is composed by 16 items, distributed in two factors: support/depth and conflict, with adequate Cronbach's alphas, indicating that QRI-PP is a valid instrument to analyse the parents/children quality of relationships, from the perspective of parents. A bi-factorial structure was also obtained in previous researches, conducted in Portuguese population, of the father and mother versions of QRI for adolescents (Matos,

Associations Between Shared Musical Engagement and Parent–Child Relational Quality: The Mediating Roles of Interpersonal Coordination and Empathy

“…Support/depth. Support and depth of the relationship was measured with eight items from the Quality of Relationships Inventory-Parent Perception (QRI-PP; Matos, Pinheiro, Costa, & Mota, 2016), which was derived from the original Quality of Relationship Inventory (Pierce et al, 1991). This was adapted for the child's perspective, replacing the word "child" with "parent.…”

Calidad de las relaciones entre pares e insatisfacción con la imagen corporal en mujeres adolescentes de Lima Metropolitana

“…(Kail & Cavanaugh, 2006;Van Tergouw, 2011;Amaya-Hernández et al, 2017) Según Pierce, Sarason y Sarason (1991), la calidad de las relaciones con los pares se refiere al grado en que estas son percibidas en base a tres componentes: soporte, conflicto y profundidad. En primer lugar, la dimensión de soporte se refiere a la disponibilidad de apoyo social percibida en relaciones específicas (Verhofstadt, Buysse, Rosseel & Peene, 2006;Matos, Pinheiro, Costa & Mota, 2016). Asimismo, las relaciones consideradas como fuente de soporte son aquellas en las que los individuos son sensibles a las necesidades de los demás (Pierce et al, 1991).…”

“…Asimismo, las relaciones consideradas como fuente de soporte son aquellas en las que los individuos son sensibles a las necesidades de los demás (Pierce et al, 1991). En segundo lugar, el conflicto se refiere a la medida en que la relación es percibida como una fuente de conflicto y ambivalencia (Verhofstadt et al, 2006;Matos et al, 2016). Además, Pierce et al (1991), sostiene que el conflicto interpersonal desempeña un papel importante en el ajuste personal y que su impacto es independiente a la contribución del soporte social.…”

“…Además, Pierce et al (1991), sostiene que el conflicto interpersonal desempeña un papel importante en el ajuste personal y que su impacto es independiente a la contribución del soporte social. Por último, la dimensión de profundidad hace referencia a la medida en que la relación se percibe como positiva, importante y segura, y refleja la intensidad del lazo interpersonal (Pierce et al, 1991;Verhofstadt et al, 2006;Matos et al, 2016). Diversos autores sostienen que el soporte social y las relaciones saludables entre pares están asociados al bienestar y a un mejor ajuste psicológico en las personas, ya que actúan como factores protectores frente a situaciones estresantes, como la exposición a la violencia y el trauma.…”

“…Diversos autores sostienen que el soporte social y las relaciones saludables entre pares están asociados al bienestar y a un mejor ajuste psicológico en las personas, ya que actúan como factores protectores frente a situaciones estresantes, como la exposición a la violencia y el trauma. (Cousson-Gélie, Chalvron, Zozaya, & Lafaye, 2013;Matos et al, 2016;Yearwood, Vliegen, Pluyten, Chau & Corveleyn, 2018). Por el contrario, cuando las relaciones entre pares se caracterizan por el conflicto, la falta de soporte y el rechazo, estas pueden convertirse en un factor de riesgo para la salud mental de los adolescentes, generando sentimientos de soledad, depresión y bajo rendimiento académico (Collins & Steinberg, 2008;Matos et al, 2016).…”